作者:葉綠素

? ? ? ? 第一次見到阿袁老師，她靜靜地坐在臺(tái)上，戴著一頂灰色的帽子，一副黑白框架的眼鏡，身著黑色上衣，一只手托著腮，給我一種低調(diào)內(nèi)斂但又有些不好接近的感覺。我心想:“不好，若是這場(chǎng)演講像老師的穿著那樣單調(diào)，那可就不合我的胃口了?！?/p>

? ? ? ? 等主持人開完場(chǎng)，阿袁老師一開口說了一段近似拉家常的寒暄，我就立馬拋開了這種顧慮?！斑@場(chǎng)演講會(huì)是我喜歡的?！蔽蚁?。

阿袁老師說，外面的秋天那么美麗，宜人，我不知道我的這樣一場(chǎng)演講是否能當(dāng)?shù)钠鹉銈兩羞@樣一段美好的日子。

的確，今早我吃完早飯，靜靜地一個(gè)人從食堂走到音樂廳，沿途清風(fēng)微拂，茂密的林間，秋葉靜美，鳥兒叫得清脆。秋高氣爽，這確實(shí)是人生中不可多得的美麗時(shí)光。而阿袁老師，剛好說出了我的感受。

奇妙的是，阿袁老師一開口說話，那種疏離的感覺就一掃而光，“我覺得……”，“真的……”，臺(tái)上的她娓娓而談，那么坦誠(chéng)，那么親切。

? ? ? ? 阿袁的演講主要從讀書、寫作、生活三個(gè)方面談起。

? ? ? ? 對(duì)于讀書，我記得她說：“讀書是一個(gè)人的事，讀書的過程是一場(chǎng)孤獨(dú)的自我修行?！弊x書當(dāng)然不比看電視劇，它需要思考，而思考本來就是一個(gè)人的事。

她還說:“我們不應(yīng)該太依賴中國(guó)那種傳統(tǒng)的集體式生活方式。當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)來獨(dú)往的時(shí)候，人們可能會(huì)覺得你奇怪，甚至說你不好接近。但是，不好接近又怎么了?我就不認(rèn)為不好接近是一種缺點(diǎn)?！?/p>

阿袁的這一說法和我對(duì)她的第一印象不謀而合，但又深得我心，我真的十分欣賞阿袁老師的這種個(gè)性。不刻意討好任何人，不為滿足別人的期待而活著，保持獨(dú)立的人格，只做真實(shí)的自己。

? ? ? ? 談到寫作的動(dòng)機(jī)，她說寫作是她創(chuàng)造的另一個(gè)世界，是逃離現(xiàn)實(shí)的桃花源，是幻想中的魔鏡。

她用《安娜卡列尼娜》的創(chuàng)作故事告訴我們小說發(fā)展到一定階段，人物就會(huì)自己活起來，如同巫術(shù)一般神奇。

她還用簡(jiǎn).奧斯汀的故事向我們說明，每一個(gè)作家的文學(xué)創(chuàng)作之路都是天生鋪就好了的，就像擅長(zhǎng)于寫“這三兩戶人家”的簡(jiǎn)，不能在宏大敘事的創(chuàng)作上取得同樣的成就。

? ? ? ? 在生活中，阿袁老師也十分擅長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)和提取文學(xué)的素材，不斷挖掘?qū)懽鞯脑慈?。作家同時(shí)也是生活中的觀察者。

? ? ? ? 阿袁老師在引經(jīng)據(jù)典的同時(shí)又包含著自己的一些獨(dú)特思考。我覺得，阿袁的演講就像一場(chǎng)思想盛宴，菜桌上既有北京烤鴨那樣的經(jīng)典菜，又有她自己獨(dú)家調(diào)制的私房菜。在品嘗的過程中，你既會(huì)因?yàn)橐郧皬臎]有嘗過這道名菜而暗自慚愧，又會(huì)因?yàn)榈玫搅嗣朗车闹笇?dǎo)而歡喜不已，還會(huì)因?yàn)閲L到了似曾相識(shí)的味道而產(chǎn)生共鳴。