如果讓我采訪一個題材，我會做如下準備：

1.明確采訪主題

首先就是想好我所要呈現(xiàn)的稿件的基調(diào)。也就是了了老師講的，到底是寫父女溫情（例如懟王思聰?shù)哪莻€小明星與自己單親父親的感情）？還是寫夫妻情感裂痕（是否聽信世界冠軍前夫的一面之詞）？還是寫個人特殊經(jīng)歷對普通人的啟示。

大致明確了采訪的主題之后，把自己想要呈現(xiàn)出的故事的脈絡，也就是了了老師講的“故事性”、“曲折性”、“完整性”特點，現(xiàn)在自己的腦子里面有個大致的計劃，理清要講故事的邏輯關(guān)系和鏈條。

其次是明確了采訪主題之后，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)類型的稿件和故事稿學習。因為我是個“故事小白”，在最初階段肯定要學習其他人，尤其是編輯的優(yōu)秀稿件。

2.根據(jù)確定的采訪對象了解與采訪對象有關(guān)的信息

確定好采訪對象之后，在互聯(lián)網(wǎng)、朋友、采訪對象的親友處了解采訪對象的相關(guān)信息。了解的時候，可從婚姻、家庭、工作、親子關(guān)系、被采訪人的興趣愛好、ta又有哪些朋友這幾個方面來了解。就像了了老師強調(diào)的，總不能問采訪對象本人：你叫什么名字吧？這樣會容易引起采訪對象的反感。只有對采訪對象的興趣、愛好、脾氣性格有了基本的了解之后，與采訪對象溝通時才會有的放矢，才會更能提出切中要害的問題。

3.列出采訪問題

在做了以上準備的基礎上，現(xiàn)在可以進入具體的采訪提綱階段，列出采訪問題，一篇稿子5、6000字的話，10-15個問題為好，每個問題300-500字的回答或者擴充。

4.想好如果采訪不能按照自己提前計劃的方向推進，該如何應對？也就是planB

了了老師在課程中也反復強調(diào)，采訪的過程中，會遇到采訪和之前的設想有很大偏離的情況。比如采訪對象過于健談，我反而被采訪對象“牽著鼻子走”、采訪對象又過于內(nèi)向沉默，在我的啟發(fā)下難以敞開心扉的情況。

在準備采訪時，需要把這些都先想到，然后根據(jù)上面列出的采訪問題，想出一套“plan B”來，對應的B計劃可以確保自己在采訪的時候不會過于無的放矢。