昨天本來想在家悶一天，讓孩子寫作業(yè)，上午寫了會(huì)，發(fā)現(xiàn)孩子效率真的太低，集中不起來，做個(gè)口算都很慢，還是出去放飛下吧。領(lǐng)著孩子去爬山鍛煉身體。

大珠山的空氣真是好，昨天天氣也好，槐花都開了，滿山飄香。“媽媽，是不是有蒼蠅？怎么有嗡嗡的聲音呢？”珊珊邊走邊問。我用手指了指槐花，說：“看看槐花上有什么東西？”“哦！我知道了，是蜜蜂采蜜呢！好多蜜蜂呀！”珊珊發(fā)現(xiàn)那么多蜜蜂，有點(diǎn)吃驚！“對(duì)呀，蜜蜂勤勞吧？比我們來的都早，我們也得像勤勞的蜜蜂采蜜一樣，要不斷的學(xué)習(xí)呢?！鄙荷狐c(diǎn)點(diǎn)頭。一路上珊珊時(shí)不時(shí)的看看樹上采蜜的蜜蜂。爬了一頭汗，找了個(gè)椅子謝謝。小風(fēng)一吹很愜意，正在休息，珊珊又有發(fā)現(xiàn)：“媽媽，好多螞蟻呀，地上有，樹上有，好多好多呀，他們?cè)诎峒覇?？”。“不是在搬家，天氣好好的，他們正在?chǔ)存食物給蟻后?！蔽抑R(shí)欠缺，還是手機(jī)上查的?！笆裁词窍伜?？”珊珊開始了十萬個(gè)問什么?！熬褪俏浵伒呐酰匚蛔罡叩奈浵?！”這么解釋，小孩子能聽懂吧。珊珊點(diǎn)點(diǎn)頭，不再問問題，而是聚精會(huì)神的觀察起來。想想我小時(shí)候，也喜歡看螞蟻搬家，一看能看好長(zhǎng)時(shí)間。

下午珊珊休息好，又開始寫作業(yè)了，適當(dāng)?shù)姆潘上?，消耗下孩子富余的精力還是挺好的。晚上，跟孩子一起練習(xí)少先隊(duì)員的試卷，一起寫字，我發(fā)現(xiàn)有些字，平時(shí)寫習(xí)慣了，教孩子寫的時(shí)候還不知道自己寫的對(duì)不對(duì)，怕自己教的不好，還要查著字典或者手機(jī)教，哎呀，看來還真得跟孩子一起學(xué)習(xí)。