今天期末考試，我又是外出監(jiān)考?？紙隼锼哪昙壓投昙壨?，三到六年級正常開考，一二年級要推遲半個小時進(jìn)場，因?yàn)樗麄兊目荚嚂r間短，就這，還有個別孩子憋不到下場，要去廁所。
考試對于孩子來說，真正的意義在于考試后就可以放假了，真是迫不及待呀。尤其低年級的同學(xué)，只想趕快趕快考完好讓他回家，甚至來不及仔細(xì)看題目。
一年級的試卷要求“讀一題做一題”，二年級是“通讀一遍題目”，怕孩子們看不懂題意呀?？墒牵爠e的監(jiān)考老師說，有的一年級同學(xué)，老師還沒讀完題呢，他早都做完了，也不管做得對不對，就開始玩了，擺弄個鉛筆啦橡皮啦，在紙上畫個四不像的畫兒啦，和其他同學(xué)交頭接耳啦……
我們場的二年級，都開考半天了，突然廣播里糾正一個題目的數(shù)字:小紅的媽媽給她買了一件上衣95元，褲子比上衣少12元，請問一身衣服總共多少錢？把其中的95元改成了55元。
我還在納悶，何以需要改動呀？同監(jiān)考的，是位數(shù)學(xué)老師，她說二年級目前只學(xué)到“一百以內(nèi)的加減法”，那個95，數(shù)目太大了。唉，現(xiàn)在的55塊錢哪能買一件衣服呀，褲子都買不來，別說上衣啦。
改就改了，孩子們應(yīng)該動一下腦筋，誰會特意改一個無關(guān)的數(shù)字不是？可是，后來巡視時，我發(fā)現(xiàn)有個小男孩他的答案是43。哦，買“一身”衣服，只需要43元！可真是個理財(cái)?shù)暮檬?！過年時讓他媽媽帶著他去買衣服吧，保準(zhǔn)能便宜……
還有去年的一年級數(shù)學(xué)出了一道題:“你的身高是1.1（）”里面需要填單位，有的同學(xué)居然填成“厘米”，孩子，你是拇指姑娘??？再說了，那“厘米”比“米”難寫多了，你何必舍易求難呢？
孩子的世界，我們不懂。真的！
我常常給學(xué)生說，一個知識點(diǎn)，一定得記牢、記準(zhǔn)。可不能走到路上別人問你個問題，你說:“您等會兒，我回家翻一下書?！笨刹痪蛠G人丟大發(fā)了嗎？“寧可人前全不會，不可人前會不全?！辈荒苣＠鈨煽?，要知道來龍去脈，要能說出個所以然來。
班里孩子，讓讀段課文，不是掉字就是加字或者改字。能順暢讀下來的，沒幾個。而且，不認(rèn)識的字也不問三七二十一，咬著半拉兒就敢讀！我常說“您們膽子真大呀，不管認(rèn)識得確切不，就敢高聲讀！”我都四十多歲了，還時常要請教字典呢！
原來在大王一中，別人都稱艷艷為“活字典”，原因大概是幾乎別人問到的問題都能隨口答出來。可是有一次，樊老師問我“陶行知的四顆糖”的事，我卻只知道大概，具體的不太清楚，四顆糖分別是以什么名義給那個犯了錯的孩子的。我就直說了，“不太清楚，只知道大概?！狈蠋熞簿蜎]說什么。我回到住室，趕緊翻書查，查清楚了，抄寫了一大張的筆記。那時候，遠(yuǎn)還沒有手機(jī)百度呢！第二天一大早見到樊老師，恭恭敬敬地把所抄的內(nèi)容呈上了。樊老師不自主地“咦”了一聲——他也許想不到艷艷會如此認(rèn)真。
真是因?yàn)樘幪幜粜募J(rèn)真，才能成為“活字典”的，不然呢？我又沒有長個“電腦”。
考驗(yàn)無處不在，哪里都給你從容思考翻腦子的時間。還是平時多用功吧！
