穩(wěn)定710工作狀態(tài)=堅(jiān)持訓(xùn)練半年=精神和身體兩方面培養(yǎng)冠軍級(jí)習(xí)慣+716基因=固化+數(shù)量級(jí)+形成條件反射，我對(duì)老大的話是這么理解的，當(dāng)你習(xí)慣了某樣精神狀態(tài)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不去做這樣件事反而會(huì)不舒服。打個(gè)比方，你喜歡玩游戲，放學(xué)、下班回到家就坐在電腦前玩。你已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活方式。如果有一天不按照這樣的“軌跡”運(yùn)行下去，反而會(huì)不習(xí)慣，覺得缺少點(diǎn)什么。
今天學(xué)到了什么？
1、學(xué)習(xí)+訓(xùn)練=固化=穩(wěn)定壓倒一切=培養(yǎng)冠軍級(jí)習(xí)慣+716基因；
2、加盟716團(tuán)隊(duì)=長(zhǎng)期訓(xùn)練+實(shí)踐機(jī)會(huì)=養(yǎng)成冠軍級(jí)習(xí)慣=機(jī)遇+實(shí)踐=成功；
3、一切成交因?yàn)閻?我為人人，人人為我=互幫互助；
今天學(xué)到的知識(shí)如何學(xué)以致用？
咱們716的團(tuán)隊(duì)精神其實(shí)就三個(gè)，一切成交因?yàn)閻郏ㄎ覟槿巳?，人人為我），把一件事徹底做透（單爆做事版），冠軍?jí)習(xí)慣（710-716，苦干+巧干）。把一件事徹底做透說白了就是執(zhí)行力，可以通過每天訓(xùn)練、寫總結(jié)鍛煉出來。冠軍級(jí)習(xí)慣也是通過鍛煉出執(zhí)行力，鍛煉出苦干+巧干的精神來培養(yǎng)的。
唯獨(dú)我為人人、人人為我，也即是一切成交因?yàn)閻坌枰覀冇羞@樣的思維，這樣的念頭，才能做到“我為人人，人人為我”。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，晚上在群里面，有同學(xué)詢問筆芯的鏈接時(shí)，連同我在內(nèi)就有兩三個(gè)同學(xué)發(fā)上群，這就是“我為人人，人人為我”的表現(xiàn)。平常有問題發(fā)到群里面，同學(xué)們都積極的幫助，很容易就把一個(gè)問題肢解掉。這些都是“我為人人，人人為我”的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的社會(huì)這么現(xiàn)實(shí)，這么殘酷，到處都充斥著爾虞我詐。在團(tuán)隊(duì)里面，如果沒有“一切成交因?yàn)閻邸钡墓噍?，是很難對(duì)那些連面都沒見過的人這樣付出的。培養(yǎng)這種精神、這種習(xí)慣絕非一朝一夕的事情。可以先從身邊的小事做起，逐步培養(yǎng)出意識(shí)，再用數(shù)量級(jí)固化，最終形成條件反射。
在團(tuán)隊(duì)里，當(dāng)別人需要幫忙，自己手頭有資源，可以給予幫助。若沒有資源而有空余時(shí)間，也可以自己搜索提供幫助。
在生活中，有時(shí)要到樓下買東西，遇到鄰居時(shí)可以順口問一句：“我要下去買東西，要幫你買點(diǎn)什么嗎？”
在工作中，平常去倒水，可以問一下同個(gè)辦公室的同事：“你們誰要喝水的，我順便一起倒了”。
這些看似很小的事，但實(shí)際上都是一個(gè)個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。而且最好的鍛煉方式一開始是有意識(shí)的去問，去付出，去給予。要是以前有這個(gè)習(xí)慣那更好，沒有的話一開始還是有意識(shí)的去做，因?yàn)閺臒o到有是一個(gè)“0”到“1”的過程，會(huì)很別扭，很不自然，很不習(xí)慣。所以可以稍微帶點(diǎn)目的性，但是等做了10天，30天，50天后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這種目的性少了很多。因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣，你已經(jīng)有了“1”做基礎(chǔ)。已經(jīng)可以從有意識(shí)過渡到無意識(shí)，再堅(jiān)持做下去，就會(huì)有無意識(shí)發(fā)展成條件反射。這也是為什么我會(huì)一直把“一切成交因?yàn)閻邸边\(yùn)用在生活中，不僅僅是因?yàn)楝F(xiàn)在的工作難學(xué)以致用，而且更多的是因?yàn)橛X得“一切成交因?yàn)閻邸本哂衅毡樾浴Ｓ糜谏钪?，在生活中的一些瑣事逐步培養(yǎng)出意識(shí)，做一些自己力所能及的事情，通過做成每一件小事來創(chuàng)造成就感，自己、逐步樹立自信心。
在做的過程中，不僅要無意識(shí)，而且還要懂得先付出，這也就是為什么是“我為人人，人人為我”而不是“人人為我，我為人人”。如果實(shí)在是不理解，看看老大，看看輔導(dǎo)員，看看點(diǎn)評(píng)學(xué)長(zhǎng)?？纯此麄兪窃鯓痈冻龅模蛩麄?nèi)〗?jīng)就是在向高手學(xué)習(xí)。
提問：
1、“我為人人，人人為我”的本質(zhì)是什么？
2、為什么“我為人人”在“人人為我”之前？
3、從目標(biāo)細(xì)分法入手，怎樣細(xì)分“我為人人，人人為我”的執(zhí)行過程？
4、從單點(diǎn)爆破法入手，怎樣執(zhí)行“我為人人，人人為我”的細(xì)分過程？
5、從自身優(yōu)勢(shì)入手，怎樣激發(fā)“我為人人，人人為我”？
6、從自身劣勢(shì)入手，“我為人人，人人為我”需要規(guī)避，隱藏什么劣勢(shì)？
7、從競(jìng)品劣勢(shì)入手，他們“我為人人，人人為我”方面有什么可以作為痛點(diǎn)去擊打的？
8、在工作中怎么做到“我為人人，人人為我”？
9、在生活中怎么做到“我為人人，人人為我”？
10、在團(tuán)隊(duì)中怎么做到“我為人人，人人為我”？
11、怎樣鍛煉“我為人人，人人為我”的能力？
12、怎樣培養(yǎng)“我為人人，人人為我”的意識(shí)？
個(gè)人總結(jié)
今晚的學(xué)習(xí)對(duì)“我為人人，人人為我”有了更深層次的認(rèn)識(shí)，有了新的感悟。感覺挺好的！
今晚突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)分割的《敬天愛人》里面沒有稻盛和夫拯救日航的案例，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)計(jì)劃要做調(diào)整了。學(xué)習(xí)敬天愛人后再去研究日航案例，相信會(huì)更加有收獲！
感謝學(xué)姐的辛苦點(diǎn)評(píng)！感謝輔導(dǎo)員每天的學(xué)習(xí)提醒！
加油，林坤！你一定能行的！
