北緯四十三度，黃昏的太陽將影子拉得很長很長。

放學路上，操場上背著書包的修長人影一躍一躍地從教學樓走向食堂。學生多是一群一群的，他們有說有笑、不慌不忙地朝食堂走去。一群男生，他們津津有味地談論著剛才上課時未盡的話題，手來回地在空中比劃，恍若一個專業(yè)的工程師在給建筑工人講述他偉大的構想。教學樓和食堂的距離，猶如學校跟社會的距離，在已知的行程里，他們構建著未來的模型。那拉長的身影讓他們略有間隙地連在一起并伸向遠方，未來路上，他們的生命似有交織，或生活方面，或學習方面。同學情、兄弟義綿延著來自祖國天南地北的學子路。為理想而相聚、奮斗，為理想而相識、相知，為理想而合作、競爭。

無論先前的經(jīng)歷如何，女生總是能很輕易的走到一起。成群的女生總是手挽手，擠得嚴嚴實實的，她們的影子就如同一個寬而長的巨桶，給人一種無形的壓力。都說女子是水做的，靈秀而易傷。窄窄的肩膀看似承受不了男人們的重擔，但又能有幾個男人能承受女人的“柔擔”。那看似不輕不重的擔子真的要扛起是需要多么大的勇氣，想想自己的母親就知道這擔子的分量了。女生們總是很樂觀，無論走到哪，無論在通向什么的路上，都能在平凡的溝通中發(fā)現(xiàn)點滴的樂趣，這也許就是為什么在操場上開懷大笑的總是成群的女生。但跟男生相比女生又是容易受傷的，所以她們習慣于手挽著手靠在一起，似乎這樣她們就有了安全感。而同時，成群的女生又傳遞出一種不可侵犯的氣勢。人們總以一種最安全的方式生活，猶如一些群居的動物，他們似乎也了解達爾文的《生物進化論》，牢記“弱肉強食，適者生存”之理。

雄鷹有別于大雁，很大程度上是個體與群體的差異。一個個散落在操場的學生，他們就像單飛的雄鷹，不是不合群，而是人各有志。他們的影子被余暉拉得細長細長，恍如弱不禁風，不具戰(zhàn)斗力，實則這樣一個孤單的影子下面隱藏的卻是一顆堅強的心。這顆心既可以鍛造一個孤獨的舞者，也可以修煉成團隊中強有力的一員。不懼風驟雨狂，因為他們相信那年華的綻放就是希望。

穿行在黃昏的路上，從教學樓走向食堂?？床坏揭徊揭徊降哪_印，看不到一點一滴的汗水，也看不到一絲一毫的苦與悲，因為要走向的是——黎明。

“天空不曾留下鳥飛的痕跡，但我已飛過”。