不讀書(shū)的人干什么事情都不行，如果有人這么對(duì)我說(shuō)，我肯定要認(rèn)為這個(gè)人讀書(shū)讀傻了。
讀書(shū)不是獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的唯一方式。習(xí)得技能和經(jīng)驗(yàn)的方法有很多：參與的實(shí)踐，長(zhǎng)久的觀察，別人的講述，都是補(bǔ)充一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。各種方法各有優(yōu)劣，可以在不同情境中靈活運(yùn)用。
事實(shí)上，當(dāng)一個(gè)人帶著莫名的優(yōu)越感說(shuō)出這番話時(shí)，是最能體現(xiàn)一個(gè)人讀書(shū)態(tài)度正確與否的時(shí)刻。如果將書(shū)籍讀過(guò)的數(shù)目作為一種炫耀的資本和印證自己觀點(diǎn)可靠性的證明，那可真是膚淺。仿佛通過(guò)標(biāo)榜自己讀書(shū)數(shù)目多和自己是個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，就可以為自己打上博學(xué)多聞的標(biāo)志。閱讀的終極的目的不是攝取知識(shí)，而是培養(yǎng)一種開(kāi)放的心態(tài)，從而讓個(gè)體的生命更有深度和廣度。人類(lèi)存在于世間的時(shí)間只有三萬(wàn)多日，生活局限使得我們很難有機(jī)會(huì)了解到除了我們生活圈外更廣闊時(shí)空里曾經(jīng)發(fā)生或者可能發(fā)生的事情，突破思維盲點(diǎn)和自我局限去深層思考個(gè)體存在與外部世界的聯(lián)系。但是通過(guò)閱讀，卻可以打破時(shí)空界限，把身體留在當(dāng)下，讓思維神游于各個(gè)區(qū)域、緯度、時(shí)空。我們只能過(guò)一種人生，但通過(guò)閱讀，我們可以在精神體驗(yàn)各種人生的各種可能。一位作者把自己一生的經(jīng)歷、知識(shí)通過(guò)文字慷慨地分享，我們通過(guò)閱讀在可以短時(shí)間內(nèi)吸收作者的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。所以當(dāng)我們撫摸著一本書(shū)的封面，用手細(xì)細(xì)摩挲紙張的質(zhì)感和書(shū)籍的厚度時(shí)，很難不會(huì)感動(dòng)。
讀書(shū)只是獲取知識(shí)的一種途徑而已，如果認(rèn)為自己讀書(shū)肯定就比那些不怎么讀書(shū)的人更加博學(xué)，那真的是讀書(shū)讀傻了。真正熱愛(ài)閱讀的人絕不會(huì)炫耀自己讀過(guò)多少書(shū)籍，而是真誠(chéng)又熱切地鼓勵(lì)更多人讀書(shū)，領(lǐng)悟閱讀的美妙。
