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最初知道作業(yè)是胡歌的獲獎感言，想畫個(gè)梅長蘇做為中心圖，結(jié)果梅宗主被我畫成了卡通人物，文末會附上圖片，博大家一樂。整篇感言聽下來，印象較深的是文中出現(xiàn)了多次幸運(yùn)。聽到幸運(yùn)就想到了四葉草，中心圖就是胡歌的“幸運(yùn)”。

開篇老胡以幽默的語氣調(diào)侃了和霓凰郡主的重逢，暗示了是憑借瑯琊榜這部影視作品拿了獎。

幸運(yùn)的第一部戲和鄭佩佩老師合作，在前輩身上看到了敬業(yè)的精神，作為一個(gè)演員這種精神要終身學(xué)習(xí)。

幸運(yùn)的在過去的某個(gè)時(shí)間段，和林依晨這個(gè)同輩演員合作。演員是一個(gè)探索人性的過程，是在用生命演戲。對一個(gè)真正的演員有了認(rèn)知。

在來頒獎晚回的路上，幸運(yùn)的碰到了李雪健老師。在老一輩藝術(shù)家身上看到了謙虛和藝德，德藝雙馨是一個(gè)演員最高的榮譽(yù)。

獲獎是演員對藝術(shù)與敬業(yè)的傳承，在這個(gè)基礎(chǔ)上，要不斷創(chuàng)新再創(chuàng)高度。不忘初心，放得始終。

雖然只是一個(gè)很短的獲獎感言，但內(nèi)容不少，尤其是在腦中做思維導(dǎo)圖的過程，每一次思考的結(jié)果都不一樣。需要不斷翻盤，復(fù)盤。這次的作業(yè)第二和第五分支沒有做好，第二分支需要再往下去一些。在下筆之前應(yīng)該要對5個(gè)分支的結(jié)構(gòu)有個(gè)大概構(gòu)成，后續(xù)需要改善。

最后來看卡通版的梅宗主

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