旭日班書(shū)|重新看待不良行為

旭日班書(shū)|重新看待不良行為

昨天,咱班進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除。

班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)生扣分了,空調(diào)上面沒(méi)有擦。”

我馬上說(shuō):“這是我的責(zé)任,怪我沒(méi)有提醒到位,不要責(zé)備衛(wèi)生委員?!?/p>

是我的責(zé)任了,我一定不會(huì)推脫。

平日里與你們?cè)谝黄穑銈円步?jīng)常違反這樣那樣的錯(cuò)誤,老班是個(gè)急脾氣,有時(shí)候會(huì)生氣。咱班的班干部,這一點(diǎn)做得比我好,因?yàn)樗麄冋旌湍銈兇粼谝黄穑任腋私饽銈?。他們最讓我佩服的是,總是能夠理解你們,因此我覺(jué)得,在有些事情上,他們都比我有發(fā)言權(quán),也比我更有說(shuō)服力。信任他們,他們也從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò),總是把矛盾處理的很及時(shí)也很完美。

老班跟著他們,也學(xué)會(huì)了慢慢約束自己,重新看待不良行為。

每一個(gè)不良行為的背后,都有一定的問(wèn)題和原因,在老班心中,每一位寶貝,都是一個(gè)潛力股。

就像昨天中午,張雙戈把班里典型的學(xué)生進(jìn)行了匯總,我看了名單之后,發(fā)現(xiàn)與我觀察到的比較吻合,所以,我準(zhǔn)備抽時(shí)間了解一下你們背后的原因。

第一個(gè)是咱班的gzh,周六下午補(bǔ)課的時(shí)候,他沒(méi)有到校。周一升旗之后,我問(wèn)他原因的時(shí)候,他說(shuō)他不想來(lái)。

我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么,讓他進(jìn)班。

然后我與他家人溝通,說(shuō)明他的想法,他家長(zhǎng)說(shuō)中午給他做思想工作。

下午,我問(wèn)gzh的時(shí)候,他又對(duì)我保證就,說(shuō)以后不會(huì)再曠課了。

我問(wèn)為什么變卦這么快,他說(shuō)中午他爸爸給他做思想工作了。

我說(shuō):“再有100多天就要考試了,以后做事和說(shuō)話都不能那么隨意,無(wú)論你說(shuō)什么,還是做什么,都要對(duì)自己負(fù)責(zé),今天,我沒(méi)有批評(píng)你,但是我有一個(gè)要求,你得實(shí)話實(shí)說(shuō),周日到底為什么不來(lái)上課?!?/p>

他低著頭說(shuō):“去同學(xué)家玩游戲了,一看時(shí)間晚了,干脆就不來(lái)了。”

我又問(wèn):“那你想過(guò)老師和家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心嗎?”

他不吭聲。

Gzh是非常聰明的一個(gè)學(xué)生,老班也比較欣賞他,希望這件事能夠激勵(lì)他好好學(xué)習(xí),也希望旭日班的寶貝們都能夠合力向前沖。

今天晚自習(xí)上課前,遇到咱班的數(shù)學(xué)老師,他很開(kāi)心地說(shuō)咱班學(xué)生近段學(xué)習(xí)有進(jìn)步,我聽(tīng)了之后內(nèi)心無(wú)比高興。每次任課老師表?yè)P(yáng)咱們班,我都覺(jué)得這是對(duì)咱們的最高獎(jiǎng)賞,愛(ài)你們喲。

人非圣賢孰能無(wú)過(guò),就像今天早上,咱班的值日班長(zhǎng)遲到了,他很難過(guò)的找到我承認(rèn)錯(cuò)誤,看到他濕潤(rùn)的眼眶,我趕緊安慰他說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你這偶爾一次,很正常,遲到一次,很難得,千年等一回呀?!笨次逸p松與他開(kāi)玩笑,他才放下思想包袱,說(shuō)了句謝謝老班,就跑走了。

還有今天大課間跑操的時(shí)候,體育委員龐智帆總結(jié)得很到位,他點(diǎn)了幾個(gè)名字,咱班學(xué)生都聽(tīng)到了,但是我沒(méi)有讓你們留下來(lái)接受懲罰,是因?yàn)?,我覺(jué)得,一次不良行為可能代表不了什么,也許你是偶爾放縱一下,只要是在合情合理的范圍內(nèi),老班也允許。

但不懲罰并不代表不監(jiān)督管教,老班只是想著先給你們自我教育的機(jī)會(huì),畢竟自己能夠約束自己,才是最有效的,希望點(diǎn)到名字的同學(xué),能夠改正自己的不良行為。

最后,祝福親愛(ài)的旭日班小可愛(ài)們,學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步!

愛(ài)你們的鶴鶴老班

2021.3.9

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