今天和同事討論到一件事，其實我非常的不高興，這事就是小時候的作業(yè)。
其實我小學(xué)的時候有很多作業(yè)是不做的，正是因為我整天不做作業(yè)，期末考滿分，也沒有得三好學(xué)生。
那小時候我為什么不做作業(yè)呢？
其實我寫字一直都很大，筆畫很隨性，很多時候在老師的眼中，我的字是很丑的。哪怕是現(xiàn)在，我也覺得我的字寫得不怎樣。
可是我記得非常清楚小時候有一個作業(yè)叫做抄寫生字，抄寫拼音，還有抄寫單詞。
這個作業(yè)是我最討厭的作業(yè)。因為我覺得沒有任何存在的價值。我本身會寫這個字，無論抄多少遍，我還是會寫。我本身不會寫這個字，我自己想學(xué)我一樣會去學(xué)會好它，無論抄寫不抄寫都一樣。但這并不是我討厭它的原因。
我討厭這個功課的原因是，一開始做這門功課我也知道，我的字并沒有那么美。我一直不明白為什么有的人她的筆放下去，字就很漂亮。然后他們不需要費任何力氣，五分鐘抄完，搞定交作業(yè)，滿分一百到手。
然后我認(rèn)認(rèn)真真的一筆一畫的抄寫，半個小時過去了，也就寫了幾個字。交上去，70分，最多80分?？吹椒?jǐn)?shù)的時候，我非常的不開心，覺得很不滿意。我不明白為什么我付出半個小時的時間，卻得不到別人五分鐘的結(jié)果。后來干脆我也五分鐘潦草的寫完，也是70分。
我覺得老師根本看不到我的用心，我的努力還有我想要改變的那顆真摯的心。再一個父母從來不來開我的家長會，我覺得他們一點也不在乎，我更加干脆的不做這個作業(yè)了。
后面就演變成了每天奶奶都會問我做作業(yè)了嗎？我都會微笑并且大聲地回答做完了。結(jié)果第二天因為沒做作業(yè)被罰蹲在講臺旁做作業(yè)。而且經(jīng)常這種情況出現(xiàn)。所以老師覺得我沒有達(dá)到三好學(xué)生的要求，哪怕所有科目都滿分，也不會給我三好學(xué)生的稱號。
后來之所以做作業(yè)，是因為四年級的班主任龐老師。不是因為她做了什么讓我很感動的事，感化了我，也不是我突然開竅，覺得該好好的學(xué)習(xí)。而是因為我不做作業(yè)，她把我?guī)Щ厮募依锩?，等我把所有作業(yè)做完才能回家。
而且我本身就不是因為不會做，僅僅是因為討厭而已。那我想我更不喜歡在別人家里面天天做作業(yè)，然后看人家吃飯。所以我就在她家呆了幾次之后回家做作業(yè)去了。徹底改了我不做作業(yè)的毛病。
但是哪怕到現(xiàn)在這一刻，我也沒有覺得我有任何的過錯。因為每個人的學(xué)習(xí)程度本來就不同。能力喜好也全部都不同。
既然老師沒有一個像數(shù)理化那樣的標(biāo)準(zhǔn)答案，單純因為字的美觀程度來給分，也看不到我任何的努力和認(rèn)真。那對于我而言，我并不覺得是公平。
雖然天天被罰，也沒有溝通出我最真實的想法。
但是好歹那個時候我還是隨心的去做了最喜歡做的事?？戳藷o數(shù)的書，因為沒有做作業(yè)，被老師各種罰抄寫。但是，我真的覺得挺好的。
而且我也覺得我現(xiàn)在也沒有差到哪里去。
只不過我確實不是老師眼中的好學(xué)生。
未來我結(jié)婚生子之后，我想我不會要求他一定要把作業(yè)做的怎么樣。但是我會告訴他被罰的時候自己要去承擔(dān)后果。我不會覺得丟臉，反正又不是我不做作業(yè)。而且所有的抗拒必然有源頭，我更加會關(guān)注的是小家伙到底發(fā)生了什么事，他的內(nèi)心到底在想什么？我可以為他做什么。
最起碼我不會以同樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他。
我會覺得他做的就是最棒的。
我會去傾聽他內(nèi)心的聲音。
如果會聽到過去我體驗到的話，我會告訴他：親愛的寶貝，你已經(jīng)做得非常棒了。老師沒看到的，媽媽都看到咯。你不需要去跟別人比較，因為你是這世上獨一無二的禮物，你就是最完美的存在。今天媽媽給你打一百分。
讓孩子在愛和鼓勵、諒解中成長。同時讓他戰(zhàn)勝自己，我想他一定會越來越棒。
在湛江市第四人民醫(yī)院檢驗科工作五年，專長微生物。
目前在南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院工作，負(fù)責(zé)真菌實驗室。
走過教練技術(shù)三階段，并且當(dāng)過教練。
全球環(huán)保超市合伙人。
未來兩年內(nèi)出書：你的姓氏我的名字。
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