科幻、驚悚電影《蝴蝶效應(yīng)》劇情簡(jiǎn)介

蝴蝶效應(yīng)是1963年美國(guó)氣象學(xué)家愛德華?羅倫茲提出的一種混沌現(xiàn)象。該效應(yīng)提出任何事物的微妙變化,都將產(chǎn)生一系列的連鎖反應(yīng)和變化。

電影《蝴蝶效應(yīng)》是一部以“蝴蝶效應(yīng)”作為核心的科幻、驚悚電影。電影通過(guò)主角一次又一次的回到童年,改變童年,而連帶改變未來(lái)的故事主線,來(lái)向人們闡述蝴蝶效應(yīng)這一混沌現(xiàn)象。個(gè)人覺(jué)得這是一部非常值得觀看的電影。

電影的主角名叫Evan,他的家族擁有著回到過(guò)去能力。通過(guò)過(guò)去的日記,視頻等介質(zhì),他可以回到當(dāng)初的時(shí)間點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的事情。

電影以Evan的童年為開始,講述了他童年幾件充滿痛苦和悲傷的事情。每次事情發(fā)生以后,Evan總是會(huì)出現(xiàn)失憶,他不知道發(fā)生了什么。他的母親一度認(rèn)為他患有什么疾病,便帶他去看醫(yī)生。檢查的結(jié)果,Evan 沒(méi)有任何疾病,他很正常,但他的母親還是很擔(dān)心Evan的情況。醫(yī)生建議她可以讓Evan寫日記,來(lái)記錄他每天發(fā)生的事情,來(lái)解決他失憶的問(wèn)題。

Evan自那以后開始記錄日記,他會(huì)把每件事情都記錄下來(lái),而日記在后續(xù)的劇情中,也成為了推動(dòng)劇情的重要道具。

長(zhǎng)大后的Evan考上了大學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)。再一次偶然的情況下,他發(fā)現(xiàn)自己可以通過(guò)讀以前的日記,回到過(guò)去。而童年那些失去的記憶,也開始慢慢的清晰起來(lái)。他不敢相信這一切是真的,便找到童年的伙伴,進(jìn)行確認(rèn)。

起初他找到了童年的伙伴,小胖子。小胖子因?yàn)橥甑耐纯嘤洃涀兊淖蚤]和孤僻,每天把自己關(guān)到屋子里,制作模型飛機(jī)。小胖子因?yàn)樽蚤],未能提供給他太多有用的信息,于是,他找到了另一個(gè)童年伙伴Kelly。他希望可以從Kelly這里得到有用的信息,可是讓他沒(méi)有想到的是,這次見面,因?yàn)楣雌鹆薑elly內(nèi)心那段最不愿意去回憶的痛苦記憶,Kelly選擇自殺結(jié)束了一切。

Kelly的自殺,讓Evan感到自責(zé),他想通過(guò)自己能力,去改變過(guò)去,修正這一切,讓事情可以向好的方向發(fā)展??墒鞘屡c愿違,每一次的改變過(guò)去,不僅沒(méi)有讓一切變好,反而讓一切變的更加混亂。

最終崩潰的Evan回到自己剛要出生時(shí)候,結(jié)束了自己的生命,結(jié)束了整個(gè)詛咒。

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