01
這段時(shí)間，高考成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了，又是幾家歡喜幾家愁的日子。
但是我想你應(yīng)該知道再高的分?jǐn)?shù)也保證不了你幸福的人生，同時(shí)你也應(yīng)該知道再低的分?jǐn)?shù)也不能阻止你追求幸福的毅力與決心。
還記得當(dāng)年高考出成績(jī)的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，半夜時(shí)同桌打電話說(shuō)可以查分了，她546（如果沒(méi)有記錯(cuò)的話），當(dāng)年的一本線是519，她可以上一個(gè)一本。
她告訴我可以直接打10086人工服務(wù)，按照要求輸入身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)就行了。我試了一下，不久就收到了10086的短信。
總分513，語(yǔ)文赫然顯示84。唯一值得開(kāi)心的是平時(shí)在及格線上下掙扎的英語(yǔ)竟然破天荒的及格了，但是這也無(wú)法改變我沒(méi)有上一本線的事實(shí)。
我想我完了，連一本線都沒(méi)有過(guò)，人生沒(méi)有希望了。
02
高考完大家都回家了，由于出成績(jī)，大家才回來(lái)，也只打了一個(gè)照面，室友都沒(méi)有住在宿舍。黑漆漆的宿舍就我一個(gè)人，映著手機(jī)微弱的光，我躺著床上，想著人生是不是沒(méi)有任何樂(lè)趣了。
在床上翻來(lái)覆去，感覺(jué)那一夜好長(zhǎng)。想到了明天如何見(jiàn)班主任、是不是要選擇復(fù)讀、以后的生活怎么過(guò)之類的。
第二天班主任就對(duì)我說(shuō)你的語(yǔ)文怎么都沒(méi)有及格呀，平時(shí)語(yǔ)文不是挺好的嘛，作文還當(dāng)作范文在班上朗誦的呀。
我知道他不是嘲笑我，純粹是出乎意料和關(guān)心。他還問(wèn)我是否需要復(fù)讀，給了我很多優(yōu)惠條件，比如補(bǔ)助一點(diǎn)生活費(fèi)、減免學(xué)費(fèi)之類的。
忘了說(shuō)了，我的高中班主任就是我的語(yǔ)文老師，一直教導(dǎo)我們“得數(shù)理化者得天下”，甚至可以讓我們用語(yǔ)文晚自習(xí)做理綜作業(yè)。
在校門口碰到化學(xué)老師，化學(xué)老師問(wèn)了一下成績(jī)，安慰了幾句。我本來(lái)一直想當(dāng)老師，以這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就只能填四川師范大學(xué)了，填志愿去問(wèn)物理老師，他是我們的年級(jí)主任，挺有個(gè)人魅力。
他說(shuō)，川師呀，本科畢業(yè)來(lái)我們高中估計(jì)都很困難吧，男生還是學(xué)些技術(shù)方面的專業(yè)，好找工作。突然覺(jué)得以前的凌云壯志被抹殺的一無(wú)是處。
我再次篤定了，高分就是人生幸福的包票，而我的低分注定讓我無(wú)從選擇。
03
后來(lái)去了一個(gè)二本學(xué)校，我想人生應(yīng)該從此就在這一個(gè)低谷中了。
在大學(xué)期間，頹廢低迷過(guò)，但是還是有些不甘，不就是語(yǔ)文不及格嗎？不就是一次考試失敗了嗎？一次考試就能決定我一生嗎？想通了，整個(gè)人也就豁然了。
我加入了學(xué)生會(huì)、社團(tuán)，最多的時(shí)候在5個(gè)部門工作，與此同時(shí)在學(xué)校做了三份勤工儉學(xué)的工作以補(bǔ)貼生活費(fèi)。
周末偶爾也會(huì)去學(xué)校附近給房地廠商發(fā)傳單，大三開(kāi)始做家教，帶高三的數(shù)學(xué)和化學(xué)以及初中的數(shù)學(xué)。輔導(dǎo)員知道我在學(xué)校宣傳部做學(xué)生記者，專業(yè)或?qū)W院有什么活動(dòng)就讓我去拍照寫新聞稿。
生活還是一樣的有趣，一樣的在繼續(xù)，并沒(méi)有因?yàn)楫?dāng)初高考的分?jǐn)?shù)而限制了生活本該有的樂(lè)趣。
害怕因?yàn)樘嗉媛毝⒄`學(xué)習(xí)，所以大三以前的課我很早去占座，沒(méi)有兼職工作的時(shí)候就去圖書館看書，大二學(xué)年初竟還得了一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)陸續(xù)得了什么華油天然氣獎(jiǎng)學(xué)金之類的。
大一過(guò)了二級(jí)C語(yǔ)言，大二過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，大三過(guò)了計(jì)算機(jī)三級(jí)和《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》，唯一遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)依舊是硬傷。
后來(lái)本科畢業(yè)保研到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀研，一個(gè)給我感覺(jué)不好的985，一個(gè)有點(diǎn)排外的學(xué)校。因?yàn)楸究撇皇沁@的，融入進(jìn)來(lái)有些困難，適應(yīng)這里的生活也需要時(shí)間。
但是一切都在繼續(xù)，說(shuō)不出它的好，也說(shuō)不出它的不好，生活本就這樣，為何非要?jiǎng)澢褰缦蕖?/b>
04
轉(zhuǎn)眼又要畢業(yè)了，如果我因當(dāng)初高考的分?jǐn)?shù)而怨天尤人消沉低迷，還不如以既來(lái)之則安之的心態(tài)過(guò)好既成事實(shí)的人生。
我當(dāng)初告訴自己既然分?jǐn)?shù)太低，無(wú)法選擇自己所愛(ài)的，就愛(ài)自己所選擇的。
當(dāng)然，我從來(lái)不推崇讀書無(wú)用論。
我也一直羨慕那些分?jǐn)?shù)高、成績(jī)好的人。但是好成績(jī)、高分?jǐn)?shù)不是人生應(yīng)該追求的唯一。高分?jǐn)?shù)的確可以選擇一個(gè)更好的環(huán)境，遇到素質(zhì)更高的人，但是低分?jǐn)?shù)就真的沒(méi)有出路了嗎，就注定在追求幸福這條路上走到了終點(diǎn)了嗎？
我知道人生有太多的變數(shù)和無(wú)常，我也從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)幸福生活的追求，我也承認(rèn)自己的考試分?jǐn)?shù)不高，但是我也知道幸福與否從來(lái)都與分?jǐn)?shù)的高低無(wú)關(guān)，或者說(shuō)不是唯一的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
即使高分更容易獲取幸福的生活，那么這次考差了，為何還不奮力直追呢？
最后祝愿，高考的你，都能有一個(gè)你滿意的成績(jī)。即使你的成績(jī)不滿意，也希望你能有一個(gè)滿意的人生。
要知道人生向來(lái)都是掌握在自己手里，畢竟再高的分?jǐn)?shù)也不能給你的幸福生活打包票，再低的分?jǐn)?shù)也不能剝奪你追求幸福的權(quán)利。
