我是2個(gè)孩子女孩的媽媽，一個(gè)5歲多，一個(gè)3歲，從老大一出生開始我就有堅(jiān)持給她讀故事書，老二出生后，工作變動(dòng)，家庭分工等原因，老二我?guī)У纳倭诵?，晚上老二也是和奶奶睡覺，有時(shí)候我給老二洗完澡，我說“讓爸爸讀故事書給你好不好”她說“我不要讀故事去”有時(shí)候我說“媽媽給你讀故事學(xué)好嗎”，她也說不要，總共遇到3次這樣的情況，我對(duì)自己產(chǎn)生了那么一絲懷疑，是不是我講故事書的方法不對(duì)？我講的對(duì)孩子沒吸引力？剛好翻看到了南子的微信，有繪本講師的培訓(xùn)，我對(duì)親子教育這塊一直都有濃濃的興趣，再加上女兒的事情我就想說去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看如何可以講的好些，這就是我和繪本講師結(jié)緣的一些原因。
報(bào)名，再到現(xiàn)在交21天原創(chuàng)挑戰(zhàn)的押金，我就一個(gè)感覺，這是一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)小組。
第一天的課程下來認(rèn)識(shí)了幾位不同風(fēng)格的老師，阿渡老師，爸爸能給孩子持續(xù)的讀繪本，孩子該多幸福，一個(gè)對(duì)孩子溫柔的男士也一定會(huì)善待自己的愛人。孩子讀幼兒園3年，每次活動(dòng)班級(jí)里的爸爸參與的不多，所以看到一位溫文爾雅，書香氣質(zhì)的爸爸，印象自然是極好的，所以即使是理論部分我也都聽的很認(rèn)真，哈哈。下午的時(shí)候他聽到了講故事的套路，沖突-行為-結(jié)果，記住了。晚上陪孩子做關(guān)于字母H的英文作業(yè)，孩子很開心在涂顏色，她涂了漢堡，國(guó)王，馬和帽子，然后就給我講這個(gè)國(guó)王早上帶著帽子，吃了漢堡做早餐，我就問那“馬那？做什么去了”她沒回我，這不是學(xué)了阿渡老師的套路嗎？沖突，我記得，所以我就說“國(guó)王騎著馬，突然不知道什么原因馬被射中了，它就一直往前狂奔，一直跑，直到跑進(jìn)一片森林里”我的語調(diào)隨著我的話語凝重高起，我女兒臉上變了，她說“媽媽，你不要講了，太恐怖了”我想不行，要改回來呀，我就說“其實(shí)這是一個(gè)美麗的森林，有一片綠綠的大草坪，前面還有一條小溪，在小溪的房子旁邊住著一個(gè)公主，她醫(yī)好了馬，然后國(guó)王帶著公主回到城堡一起生活了”我趕快收個(gè)尾，第二天早上我給米米說的時(shí)候，她笑出了眼淚，她說你這是失敗的套路，誰都有第一次對(duì)吧
我們的吳老師，讓我既學(xué)習(xí)到知識(shí)，也看到了一位在一線老師的用心堅(jiān)持，孩子有這樣的老師不僅僅是幸福，還是幸運(yùn)。我爸爸是老師，三叔三媽是老師，我自己從師范院校畢業(yè)，我不愿當(dāng)老師，那時(shí)候電視上關(guān)于白領(lǐng)的形象深入人心，另一方面看我爸爸做了幾十年的老師，我固執(zhí)的認(rèn)為，幾十年如一日的從事一份職業(yè)，必須要很熱愛這份工作，要有大愛，有情懷，如果不是深愛這份工作，只是一個(gè)謀生手段的話，在這個(gè)浮躁，物欲橫流的社會(huì)中，你不會(huì)用心做一個(gè)好老師，我覺得我那會(huì)不行，做不到。年輕的時(shí)候覺得賺錢就是一切，慢慢的接觸了微課，線下培訓(xùn)，經(jīng)歷了一些事情，明白了一點(diǎn)，只要你用心做好一件事情，做到專業(yè)做到極致，總會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)你全部的價(jià)值。所以我向我們的吳老師，阿渡，我們董老師，林靜老師，我們的會(huì)長(zhǎng)潘老師致敬，因?yàn)橛心銈儗?duì)閱讀的專注用心，對(duì)閱讀推廣的熱愛支持，讓我知道有你們這樣一群人，知道了有吳老師這樣的老師，我對(duì)孩子以后會(huì)遇見的老師少了些擔(dān)憂，對(duì)深圳閱讀充滿信心，我更加熱愛深圳。
還有吳老師，她也蠻自黑的，記住她說老師就說擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)拔高，結(jié)果第二天繪本考試，她點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我看到同學(xué)都很開心，估計(jì)和我一樣，心想?yún)抢蠋煹奶茁酚謥砹?，哈哈，不過她的點(diǎn)評(píng)還是很認(rèn)真的，我有看到她很認(rèn)真的聽和做筆記。
董老師帶來了滿滿的干貨，聲音很好聽，聽她閱讀小海獺，超享受，聲音隨著角色而轉(zhuǎn)變，融入到故事中，是我一直想要學(xué)習(xí)的。她推薦的兩本繪本都好想入手，去當(dāng)當(dāng)一看如她所言，缺貨。計(jì)劃班里問問搞個(gè)團(tuán)購，呵呵。
林靜老師第一次見面，笑容很溫暖，與繪本打交道的人都有一顆童心，素顏，但在我看來也是極美的。期間唱起了童謠，后面應(yīng)同學(xué)的要求，林靜老師講了遍《我的連衣裙》，那會(huì)我特想調(diào)暗燈光，倚偎在林老師身旁，伴著那溫柔入眠。
潘會(huì)長(zhǎng)，也是第一次見面，很睿智的大家長(zhǎng)，有大愛的人。點(diǎn)評(píng)的時(shí)候老說自己雞蛋里面挑骨頭，我們需要溫柔，也需要嚴(yán)厲。
小喬老師估計(jì)會(huì)接觸更多，在我看來穿襯衣褲子的女生，自有一種帥氣，隨意。接下來估計(jì)要被她虐了。
還有同學(xué)，有來自外地，有老師，有媽媽。第二天繪本練習(xí)，讓我大開眼界，有唱繪本童謠，能把無子書講的流暢精彩的，有小可愛，有爸爸，很開心遇見大家。
以后要多去幼兒園給孩子讀繪本，有機(jī)會(huì)出去讀給其他孩子。
希望在繪本的路上和大家走的更近，走的更遠(yuǎn)，感恩遇見！
