? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 澠池673王雙鳳
? ? ? ? 步入教壇后，教育激情滿滿！工作之余還干了兩件緊湊的至今回想起來也興奮的事：自考了“英語?？啤蔽膽{；脫產(chǎn)進(jìn)修了河南教育學(xué)院英語本科。重返工作崗位后，教育熱情大增，工作業(yè)績(jī)持續(xù)輝煌了十幾年，但因性格爽直、情商超低、不懂社交等“致命”缺點(diǎn)，“校級(jí)優(yōu)秀”是從教數(shù)載獲得的最大的榮譽(yù)。每當(dāng)一年一度的“教師節(jié)”縣級(jí)大表彰時(shí)，看著教學(xué)成績(jī)不如自己的同行榮登縣級(jí)頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的得意樣子，心中難免澀澀的，并暗暗安慰自己：“我干的其實(shí)并不賴，明年一定能輪到我！”
? ? ? ? 年復(fù)一年，我還是原來的我。漸漸地，一切全看開了。啥也不圖，安心教好書，只求不誤人子弟，對(duì)得起自己的良心和每一位不容易的家長(zhǎng)。
? ? ? ? 就這樣平坦乏味、不思進(jìn)取地相繼在澠池西陽鄉(xiāng)中、城關(guān)北街中學(xué)和澠池二中熬過了近二十年，憑死心眼和踏實(shí)肯干贏得的實(shí)實(shí)在在教學(xué)業(yè)績(jī)，2006年底自然并順利地評(píng)過了“中學(xué)一級(jí)教師職稱”。其間除上級(jí)部門要求的必須參加的新教材通識(shí)培訓(xùn)、偶而外出聽課和計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單技能培訓(xùn)外，從來沒有再主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過有關(guān)業(yè)務(wù)提升方面的知識(shí)，更別提與時(shí)俱進(jìn)了。2010年8月因身體原因和澠池外小師資缺而被抽調(diào)。突然步入小學(xué)教育，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。無論從教學(xué)對(duì)象、教學(xué)技能還是學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，都與中學(xué)大不相同。其中滋味只有親身體驗(yàn)了才能刻骨銘心，并不愿多回味?！拔萋┢觋幱晏臁?，不該長(zhǎng)的一顆智齒又恰好誤遇了一個(gè)庸醫(yī)。同年國(guó)慶節(jié)當(dāng)別人沉浸在豐富多彩的喜慶節(jié)日氛圍中時(shí)，庸醫(yī)野蠻的撥牙嚴(yán)重?fù)p及了我的面部神經(jīng)，令我痛苦不堪，痛不欲生。因怕誤人子弟，我經(jīng)常周末跑洛陽或鄭州各大醫(yī)院看??；四季交替，年復(fù)一年，病痛毫無減輕。直到2014年9月新學(xué)期又至，我極力調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持以工作為重，無視疾病，忍痛努力工作以分散注意力，并多次提醒自己：一定要努力工作！醫(yī)生技能不高可殆誤病人病情甚至生命；既然選擇了教師，就得憑良心干份內(nèi)事，決不誤人子弟或遭人唾罵！要對(duì)每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭甚至社會(huì)負(fù)責(zé)任！2016年7月喜遇“全國(guó)開心詞場(chǎng)大作戰(zhàn)”，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，毅然堅(jiān)持背詞以影響和帶動(dòng)學(xué)生積極參與，收獲滿滿；師生緣結(jié)滬江Cc,私建群娛樂并癡迷進(jìn)全國(guó)各群聽課，結(jié)識(shí)了許多教育大咖和志同道合的朋友，綜合素質(zhì)快速提升很多，有幸得到了滬江和三門峽地區(qū)教育界部分領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可，幸福指數(shù)飛增。一向不太健談、不愛學(xué)習(xí)的我和我的學(xué)生性格變得開朗、活躍和樂學(xué)了。無論是“彩虹花和悅課”、互加計(jì)劃、互加心理網(wǎng)校、王子微課、互加教育聯(lián)盟、“文靜帶你看世界”……還是“統(tǒng)整項(xiàng)目課程教師培養(yǎng)計(jì)劃”等等，甚至三門峽市直各學(xué)、義馬千秋等學(xué)校的直播課上都有我們師生活躍參與的身影。普通話極差的我還參與了“互加計(jì)劃”和“互加心理網(wǎng)?！钡姆窒砟?。正是因結(jié)緣滬江互加和吳虹校長(zhǎng)、金銳局長(zhǎng)、咖喱老師、安妮老師、國(guó)棟老師、王菲老師、劉淑云局長(zhǎng)、劉鳳婷主任、楊紅霞校長(zhǎng)等等領(lǐng)導(dǎo)的不斷鼓勵(lì)和被關(guān)注，才有了我不斷奮力前行的動(dòng)力和勇氣。今年4月1日，我還有幸被市局金局長(zhǎng)、澠池教體局劉淑云局長(zhǎng)和我校楊紅霞校長(zhǎng)委派參與三門峽代表團(tuán)赴“深圳統(tǒng)整項(xiàng)目學(xué)習(xí)”；暑假被滬江厚愛，特批入“互加黃埔一期”高端群聆聽好課。扎實(shí)而高效的培訓(xùn)，使我腦洞大開，受益匪淺。
2017相逢金秋，美麗啟航?！痘ゼ用利愢l(xiāng)村》公益課堂使我和新入學(xué)的一、一班學(xué)生愛不釋手。我們游刃有余地暢游在新啟航的全國(guó)精品課上或者看回放，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，家長(zhǎng)高評(píng)不斷，紛紛贊嘆這全新的教學(xué)模式并四處夸“孩子遇到這個(gè)老師真了不起！這樣的學(xué)習(xí)方式孩子們很喜歡！”我聽了心里美滋滋的。有了《互加美麗鄉(xiāng)村》部分公益課的陪伴，我在這個(gè)學(xué)校奮斗路上不再孤單，我愿與更多鄉(xiāng)村學(xué)校一起在《互加美麗鄉(xiāng)村》路上一路高歌，讓夢(mèng)飛翔！
? ? 數(shù)天前錢志亮教授的講座令萬余名教師頓悟，我也回味久久。一句“教育是一項(xiàng)普度眾生的工作，我們很感謝生命讓我和學(xué)生們相遇，珍惜緣份；傾心相助，和諧共處”令我銘心和反思。“鼓勵(lì)”和“被關(guān)注”使我走到了今天。我雖沒有綻放異彩，也不是參天大樹，但我要好好呵護(hù)兒童，全方位深入了解適合兒童教育的方法，多“鼓勵(lì)”和“關(guān)注”每一個(gè)教育對(duì)象，因材施教。爭(zhēng)做一個(gè)好老師，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛”，用我的真情、真心、真誠(chéng)拉近師生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生和家長(zhǎng)的心田，“用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅?！?/p>
? ? ? ? 在未來的日子里，我愿意繼續(xù)追逐“互加計(jì)劃”的步伐，謹(jǐn)記北師大各專家、教授的教導(dǎo)，與所有的鄉(xiāng)村青年教師一路同行，抱團(tuán)取暖，一起推進(jìn)我們的鄉(xiāng)村教育，引領(lǐng)更多鄉(xiāng)村孩子爬高望遠(yuǎn)，助推鄉(xiāng)村教育均衡和中國(guó)教育大發(fā)展。
