總習(xí)慣了謳歌，總是把陽光，美好，清純，善良這些詞與青春聯(lián)系起來。電影里我們被小北與陳念的愛感動，被少年的美好感動，但也必須正視：有多美好，也可以有多邪惡！ 校園暴力大概是從近幾年網(wǎng)絡(luò)普及之后才被重視起來，作為老師，我常常對孩子講：不惹事兒也別怕事兒。如果遇到令你不愉快并且你認(rèn)為是冒犯了你的事情，哪怕只是小事也一定要告訴父母老師甚至可以是警察。

《少年的你》的意義不僅是喚醒人們對于校園欺凌的重視更大程度在于對“少年”的重新認(rèn)識。電影里兩個畫面深深觸動著我：同樣的他們，一個場景下是操場上放飛孔明燈許愿夢想時笑顏如花的美好少年，另一個場景下又變成了圍觀校園暴力的冷漠者。“他們都在欺負(fù)我，你們?yōu)槭裁床蛔鲂┦裁矗俊边@是校園暴力受害者跳樓前的一句話。無論大人小孩，旁觀者的麻木冷漠猶如一把尖刀再次刺向創(chuàng)傷：韓國女星抑郁成疾直至自殺；殺害10歲女孩的嫌疑人是13歲男孩……就像魯迅說過的那句，“時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子?！?父母缺失的陪伴，老師敷衍的態(tài)度，施暴者言語肢體上的殘害，身邊人事不關(guān)己高高掛起的冷漠旁觀……這一片片雪花全都是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

“他還是個孩子”“他只是個孩子”對！正因為他們還是少年，凡事沒有深淺沒有度，可天使亦可惡魔！影視作品的結(jié)局總是充滿希望，總是升華美好?！澳阃白?，我一定在你后邊”“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”陳念被小北小心翼翼的守護(hù)著，可這是電影??！它是被加以文藝修飾的作品?。≡噯枺含F(xiàn)實生活中，那些被校園暴力的孩子誰來守護(hù)？

有人生活在陰溝里，但也有人依然仰望星空，我們都曾是少年，我們也都終將會長大，愿少年的你在泥濘中掙扎時有人伸出援助的手，愿少年的你面對校園暴力時勇敢的說不，愿少年的你平安快樂長大！

也愿少年的你永遠(yuǎn)別做致使雪崩的每一片雪花壓死駱駝的每一根稻草！愿你永遠(yuǎn)善良！