馬上該中招考試了，九年級(jí)老師也使出了全身解數(shù)，團(tuán)結(jié)合作又一次展現(xiàn)出來(lái)，看到三中一個(gè)個(gè)老師努力的樣子，我好像也回到了那個(gè)忙碌、溫馨、充滿期待的日子。

三中充滿愛(ài)的學(xué)校，很適合新手成長(zhǎng)，剛上班時(shí)，碰到了郭妙團(tuán)老師、侯松巧老師，她們很無(wú)私教我如何教學(xué)，如何管理學(xué)生？任何時(shí)候去聽(tīng)她們的課她們都是歡迎的，我也總能收獲很多，我們的練習(xí)題，是用印色紙印的，每天一個(gè)人出題寫(xiě)三份，很幸運(yùn)遇見(jiàn)了這么優(yōu)秀的老師，讓我很快度過(guò)了教學(xué)生澀期。

后來(lái)當(dāng)九年級(jí)班主任，對(duì)于一個(gè)十年沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的人來(lái)說(shuō)，這份壓力，焦慮可想而知，我們學(xué)校比較大，不是同一級(jí)，同一科的人打交道也不多，人比較生，我的顧慮就更多了。開(kāi)學(xué)前幾天我整宿睡不著覺(jué)，老覺(jué)得老班主任會(huì)不會(huì)收拾我這個(gè)菜鳥(niǎo)班主任？

開(kāi)學(xué)訂班規(guī)和排位置就讓我無(wú)從下手，會(huì)霞拿出了她的班規(guī)，我直接照搬，很好用，會(huì)霞和玉芬很熱情的跟我說(shuō)如何調(diào)座位，借助他們的經(jīng)驗(yàn)，我也很快上手，后來(lái)沒(méi)到一個(gè)節(jié)點(diǎn)，會(huì)霞和玉芬總會(huì)跟我說(shuō)如何去做，無(wú)論碰到哪個(gè)班主任說(shuō)到自己的困惑點(diǎn)難點(diǎn)，他們總會(huì)跟我說(shuō)解決方法，讓我順利的適應(yīng)了九年級(jí)班主任工作。

當(dāng)我向他們表達(dá)我的感激之情時(shí)，他們會(huì)跟我說(shuō)，我們不會(huì)的時(shí)候，別人也是這樣幫我們的，我記得去年一個(gè)新調(diào)到我們學(xué)校的老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校的老師問(wèn)啥都說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量也不咋滴，老教師都把自己的東西藏著掖著。”

每一所學(xué)校都有她獨(dú)特的文化，這種文化會(huì)讓每個(gè)人受益，每個(gè)人也會(huì)成為這種文化的傳承者。

三中的那些人，那些事都讓我深深懷念，三中的文化也會(huì)繼續(xù)傳承下去。