有好久好久一段時(shí)間了，我在敷衍簡(jiǎn)書(shū)。

先是退出了消零派，然后不再串門(mén)點(diǎn)贊評(píng)論，接著就是一日接一日地水更。我安慰自己：時(shí)間是黃金，不要寫(xiě)別人的故事，記錄自己的生活就好。唉，記錄自己的生活，我也在敷衍，因?yàn)槊刻斓淖x書(shū)和思考，每天真正落到實(shí)處的工作，我并沒(méi)有記錄下來(lái)。記下的，總是花絮和無(wú)關(guān)緊要的事情。

為什么實(shí)實(shí)在在做了的事情不寫(xiě)，反而要寫(xiě)些無(wú)關(guān)緊要的事情？

是太懶吧？好像是的。關(guān)于讀書(shū)和思考，想要記錄必然要再加工，必然要付出比腦子里想想多出幾倍的時(shí)間，還要考慮到讀者的感受和議論，索性放棄了。

即便記錄自己一天落到實(shí)處的工作，除了必要的時(shí)間成本，也頗顧慮別人的看法。對(duì)學(xué)生或者自己孩子的教育，方法是否妥當(dāng)；自己認(rèn)為落到實(shí)處的工作，是否有意義，有沒(méi)有瑕疵。說(shuō)到底，既缺乏自信，又“畏人言”。

昨夜，翻看了去年在簡(jiǎn)書(shū)發(fā)布的作品，好多文字現(xiàn)在看來(lái)也特別喜歡，因?yàn)樗v的故事，幾乎都是自己的親身經(jīng)歷或者身邊的事例，即便表達(dá)不好，或者文章結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，讀起來(lái)也飽含真誠(chéng)。當(dāng)然，硬傷也是過(guò)于真實(shí)，也許是我沒(méi)有“寫(xiě)文章”的意識(shí)，一直停留在記錄生活的思維定式中。

后來(lái)參加了“教育行走”的挑戰(zhàn)活動(dòng)，原本想激勵(lì)自己更有激情地日更下去，可是走著走著就累了倦了。活動(dòng)要求每天寫(xiě)500字以上的文章，不要求主題，隨便寫(xiě)，可是自己寫(xiě)的時(shí)候不免想著和“教育”掛鉤，所以每天日更便有了壓力和焦慮。勉強(qiáng)走到90天的時(shí)候就開(kāi)始擺爛了：日更變成了讀書(shū)摘抄，變成了聽(tīng)書(shū)翻譯稿，變成了視頻轉(zhuǎn)文字……沒(méi)有了自己的聲音的日更失去了靈魂，有焦慮的日更更不可長(zhǎng)久，慢慢地，厭惡起日更來(lái)了……

陽(yáng)過(guò)之后，心情跌入低谷。即便是現(xiàn)在，也是對(duì)萬(wàn)事失去興趣，每天除了工作，就是看小說(shuō)。平時(shí)看教育類(lèi)書(shū)籍，冠冕堂皇的句子頗多，激情萬(wàn)丈、熱血沸騰之余也不免反胃?？葱≌f(shuō)不一樣，看小說(shuō)看的是悲歡離合看的是人性，無(wú)論悲喜，總能找到與自己共鳴的人。

馬上又是新的一年了，期望自己健康平安，多讀幾本好書(shū)。