有進(jìn)步

早上起床吃過(guò)早飯后，我還是不放心的叮囑孩子，今天上午要考試了，記得要把貪玩的趕走，召回愛(ài)學(xué)習(xí)的自己?。『⒆有判氖愕膶?duì)我說(shuō)：媽媽，昨天晚上我已經(jīng)把貪玩的自己趕走了，現(xiàn)在是愛(ài)學(xué)習(xí)的自己回來(lái)了，哈哈！孩子這是聽進(jìn)媽媽的話去了，臉上掩飾不住滿意的笑，很開心的送孩子們上學(xué)去了。

中午是爸爸接的孩子，從爸爸的自行車下來(lái)后歡快的跑進(jìn)了家門，撲倒我的懷里先在我的左右臉頰上親了兩下開心的對(duì)我說(shuō)：媽媽，試卷上的題我都會(huì)做，這次我準(zhǔn)能考好?？粗⒆虞p松的樣子，雖然我知道她離滿分還差了一點(diǎn)，孩子狀態(tài)好了，自信回來(lái)了，這不就是孩子最好的樣子嗎！

下午知道了孩子的分?jǐn)?shù)后，我知道，這就是孩子現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文掌握的水平。放學(xué)后，我還是假裝不知道的問(wèn)她考了多少分，她說(shuō)：95分。孩子對(duì)這個(gè)成績(jī)沒(méi)有太大的驚喜，也沒(méi)有很大膽的失望。等孩子寫完所有作業(yè)后我們又一起仔細(xì)分析了丟分的原因，總結(jié)教訓(xùn)，孩子的心態(tài)比昨天寫作業(yè)的時(shí)候也平靜了很多。

字是我們的一大弱點(diǎn)，希望以后能更多一點(diǎn)耐心來(lái)寫字！

晚上今天自己讀的寶葫蘆的故事，有進(jìn)步，剛夸了兩句。我寫著日記，孩子的熟睡聲傳來(lái)，看來(lái)是真的累了，晚安吧！