入冬十日雪茫茫，衣裳披露草從飛，夢(mèng)之依舊兩徘徊，下筆春來(lái)復(fù)又去。
向由心生一直是我寫(xiě)作的根本，在我不知道要寫(xiě)什么的時(shí)候，腦子里卻浮現(xiàn)出這個(gè)題目，這也是我的心里話。
也許很有人也會(huì)像我一樣，把題目寫(xiě)跑偏，只是不知道會(huì)不會(huì)有人比我多，近幾年很少寫(xiě)文了。
這是為什么呢！一個(gè)現(xiàn)在的我成了個(gè)劇迷，只要有好看的電視劇，就會(huì)把寫(xiě)東西這件事丟在一邊，就算再有靈感也不關(guān)我的事。
不過(guò)真要是想寫(xiě)，還是會(huì)陸陸續(xù)續(xù) 。
二者，文字的發(fā)展是最早兌現(xiàn)，速度是當(dāng)代最慢的一個(gè)，而且寫(xiě)文章也變的越來(lái)越不簡(jiǎn)單。
自從喜歡文學(xué)之后，我也參加過(guò)不少比賽，也上過(guò)報(bào)刊雜志，以前我會(huì)很樂(lè)意把自己的真實(shí)姓名公布出去，巴不得別人知道你的名字，可是現(xiàn)在卻討厭這種行為，不能理智如約而行，反而在文字這條道路上越走越遠(yuǎn)……這就是心態(tài)的條件反射……只是我明白的太晚……現(xiàn)在回想，還真是年少太輕狂。
就像現(xiàn)在有些雜志都要靠手機(jī)里的新功能點(diǎn)贊數(shù)打賞，和閱讀量來(lái)評(píng)定一篇文章的價(jià)值卻忽略了一個(gè)人的真實(shí)情感，這往往很不公平。
說(shuō)個(gè)我的故事吧！記得愛(ài)上閱讀是因?yàn)樯蠈W(xué)的一篇《父親的背影》而愛(ài)上寫(xiě)文章是因?yàn)槲业氖韬?，把作文?xiě)跑篇了。
先說(shuō)說(shuō)《父親的背影》，這篇文章，是朱志清寫(xiě)的，這里面令我感觸最深的一段話應(yīng)該是:小這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)……如此情景似曾相識(shí)……
從小到現(xiàn)在，身體一直都不好，特別上學(xué)那會(huì)，爸爸每天都會(huì)騎自行車或摩托車載我去，甚至還抱進(jìn)教室。
印象最深的應(yīng)該是小學(xué)六年級(jí)那會(huì)，因?yàn)槲依鲜悄_疼，基本都是車載人抱，同學(xué)們都特別羨慕和自豪。
起初，我并沒(méi)有多觀望父親的背影，以致有一天下起了大雨，那天他騎的是自行車，我一邊高興的吆喝，爸爸一邊扶著桿按鈴，突然嘣的一聲“滑”的摔倒了，雨水淋濕了彼此的臉龐，爸是嚇壞了，沒(méi)顧得上自己的身體，連忙扶起我問(wèn):摔疼沒(méi)有？我看著雨水往身上打的爸爸搖了搖頭……
緊接著，爸爸沖破雨淋跑到對(duì)面的小賣鋪，我以為他要干什么，原來(lái)是去借抹布去了。一瞬間，當(dāng)我看到他的背影越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，很想哭卻又不想讓他看到……
這仿佛是文章中那個(gè)類似的背影，令我觸景生情了……
從那之后，我便愛(ài)上了閱讀，從劉墉《相信自己》再到《十萬(wàn)個(gè)為什么》到后來(lái)的《紅樓夢(mèng)》等。
只因《父親的背影》打響了閱讀的快感和知識(shí)的精髓。
其次是愛(ài)上寫(xiě)文章的緣由，我記得應(yīng)該是上初中了吧！有次期中考試，沒(méi)看清題目，把例題當(dāng)正文來(lái)寫(xiě)了，好在班主任沒(méi)批評(píng)我，反而拿同學(xué)的例文來(lái)輔導(dǎo)我，于此同時(shí)，老師怕我犯錯(cuò)，于是叫我去投稿練習(xí)。
嘿，經(jīng)過(guò)不屑的努力，我的一篇《爸爸是太陽(yáng)，媽媽是雨天》在校園廣播站讀了，當(dāng)時(shí)我還真不敢相信一個(gè)連文章都會(huì)寫(xiě)跑偏的人竟然被”廣播站”通過(guò)了。
也許是沒(méi)見(jiàn)倒樹(shù)開(kāi)花，有點(diǎn)自喜過(guò)頭了，一篇文章弄的街坊四鄰都知道，見(jiàn)我就問(wèn):聽(tīng)說(shuō)你文章廣播了，我高興的回答是。
剛開(kāi)始，我真的很開(kāi)心，可是久而久之，其實(shí)沒(méi)什么了不起。
那個(gè)時(shí)候，我不知道自己是喜歡文學(xué)了，還是做了一件被人認(rèn)可的事，導(dǎo)致我后來(lái)越離譜……
某天，老師問(wèn)我，想不想?yún)⒓游膶W(xué)比賽，有獎(jiǎng)品和報(bào)酬，你可以當(dāng)動(dòng)力順便提高一下你的寫(xiě)作水平。
聽(tīng)了細(xì)想了想，好吧！于是乎有了做白日夢(mèng)的念頭，要是沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦？要是拿了獎(jiǎng)，反正就是胡想聯(lián)翩……
哎！還沒(méi)寫(xiě)就想著得不得獎(jiǎng)的事，真是夠了。
或許是第一次參加比賽，我有點(diǎn)走火入魔的趨勢(shì)，我內(nèi)心的第一反應(yīng)是拿稿酬得獎(jiǎng)品，可自己當(dāng)時(shí)潛意識(shí)里不知道態(tài)度扭曲了。
回到家什么也不做，也吃不下飯，家人跟你對(duì)話也心不在焉，只想拿名次，完全忽略了文章的重點(diǎn)是什么？
到后來(lái)，我又一次把題目寫(xiě)跑偏了，比賽失利了，躲在教室里大哭一場(chǎng)，等到老師再找我談心的時(shí)候，他怒了 。
問(wèn)我為什么又重逢犯錯(cuò)，上次是因?yàn)槟悴欢?，可這次是為什么，這是比賽，不是鬧著玩。
后來(lái)我把真實(shí)的想法告訴了老師，我說(shuō)我想得報(bào)酬買吃的，登報(bào)獲取認(rèn)可。
結(jié)果老師一聽(tīng)狠狠的批我，你的心態(tài)不正常，老想著這些附加因素而盲目寫(xiě)文章，只會(huì)讓你在挫敗中越來(lái)越強(qiáng)，從而你忘記了真正喜歡寫(xiě)文章的意義是什么？
再次聽(tīng)了他的話，我徹底醒悟，原來(lái)我是太操之過(guò)急了，我沒(méi)有做到遇事不慌不亂，沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)到寫(xiě)文章的那顆心。
從比賽比賽失敗后，我以為是后遺癥，每天都行成寫(xiě)日記的習(xí)慣，一有題目就寫(xiě)，不然過(guò)后就會(huì)忘。
后來(lái)我問(wèn)老師原因，他說(shuō):這就是所謂的“靈感”，沒(méi)有任何目的寫(xiě)作用心出發(fā)，即使輸了或贏了都要端正思想，平常心對(duì)待就好。
是的，經(jīng)過(guò)兩次的”跑偏”我慢慢懂了，第一次的“跑偏”是教我認(rèn)識(shí)文章，第二次的“跑偏”是讓我讀懂文學(xué)。
隨著時(shí)間走，我慢慢不再喜歡聽(tīng)到“你又上頭條”了，你又拿稿酬之類的話了，甚至也不喜歡用自己真實(shí)姓名寫(xiě)了。
所以現(xiàn)在，就是抱著這種勿以己悲，勿以己喜的方式寫(xiě)文，或許是恰到好處的一項(xiàng)景像吧！
