? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01
? ? ? 在劉姥姥第一次進(jìn)大觀園中，劉姥姥以貧苦人家的角色，依靠著模棱兩可的遠(yuǎn)親關(guān)系，進(jìn)榮國(guó)府覓求生計(jì)。
? ? ? 當(dāng)時(shí)劉姥姥為什么要以寒酸身份進(jìn)富貴人家？當(dāng)時(shí)的背景是劉姥姥生活難以為繼，是在走投無(wú)路的情況下帶板兒進(jìn)大觀園的。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)見(jiàn)到王熙鳳，王熙鳳因其身份低微所以“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，并且憑借三言兩語(yǔ)就把劉姥姥打發(fā)了。為什么王熙鳳遲遲不愿見(jiàn)到這樣一個(gè)人？一方面遠(yuǎn)親，一方面跟劉姥姥的社會(huì)地位有很大關(guān)系。在王熙鳳的意識(shí)里是最初接觸這樣一個(gè)模糊的名字，似乎不得已地要與她牽強(qiáng)地附會(huì)上某種關(guān)系。
? ? ? ? 為什么王熙鳳“不情愿”地見(jiàn)劉姥姥？如果你作為一個(gè)會(huì)給別人添麻煩的角色去結(jié)識(shí)一個(gè)人，你憑借這樣的社會(huì)地位能夠在他人心中有一席之位嗎？
? ? ? ? 回歸到劉姥姥進(jìn)大觀園覓求生計(jì)的本質(zhì)，只要王熙鳳一開(kāi)口，便會(huì)解決劉姥姥當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)窘?jīng)r，當(dāng)然，這種“施舍”的多與少完全在于王熙鳳的心情。居高臨下者必然有自我的衡量。
? ? ? ? 當(dāng)然，《紅樓夢(mèng)》中與劉姥姥關(guān)系結(jié)合最為緊密的便是王熙鳳了，包括到后來(lái)巧姐與板兒的姻緣，都讓王熙鳳與劉姥姥掛鉤。這二人的關(guān)系來(lái)往不難看出其實(shí)是一種強(qiáng)者與弱者的力量對(duì)比：譬如王熙鳳在水月庵中弄權(quán)害死一對(duì)有情人，這種力量的懸殊下反映的其實(shí)是強(qiáng)者與弱者的對(duì)比，強(qiáng)者(王熙鳳)依靠地位和金錢(qián)就可以翻云覆雨，攪動(dòng)整個(gè)社會(huì)的局勢(shì)，而弱者命如草芥，只能任人踐踏。而弱者的生死，完全在于強(qiáng)者的心情。
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? ? ? ? 在劉姥姥二進(jìn)大觀園中，劉姥姥抱著報(bào)恩之心向榮國(guó)府送農(nóng)產(chǎn)品，不巧投了王熙鳳和賈母的眼緣，之后劉姥姥被邀參加宴會(huì)，在宴會(huì)之上，榮國(guó)府的人其實(shí)是拿劉姥姥當(dāng)作“玩物”取樂(lè)，劉姥姥的沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面以及鄉(xiāng)下人固有的憨厚樸實(shí)，被當(dāng)作這些人取笑逗樂(lè)的媒介，她們“擺弄”劉姥姥，劉姥姥裝瘋賣(mài)傻盡出丑態(tài)并惹出笑話連連。
? ? ? 包括在這里，劉姥姥提出了兩點(diǎn)疑惑：富貴人家為什么要用四楞象牙鑲金的筷子；為什么要用上好的紗簾糊窗子。其實(shí)這種疑惑反映的是富貴人家與貧寒人家的經(jīng)濟(jì)矛盾，并且這種經(jīng)濟(jì)的懸殊表面看似劉姥姥不理解，其實(shí)是劉姥姥對(duì)奢靡生活的一種唾棄與不滿。從經(jīng)濟(jì)矛盾這個(gè)小孔窺視，不難看出在這里真正的矛盾是富者與弱者的一種力量分化。
? ? ? ? 其實(shí)劉姥姥不算《紅樓夢(mèng)》的關(guān)鍵人物，但曹雪芹對(duì)每個(gè)人物的塑造都很形象。為什么劉姥姥這樣一個(gè)無(wú)足輕重的人物能夠看出階級(jí)的分化？首先，劉姥姥是完全沒(méi)有接觸過(guò)大觀園那種生活的，她進(jìn)大觀園，更像是一出笑話。然后，賈府的人對(duì)待劉姥姥的態(tài)度，不是出于同情，完全是為了自己的生活找樂(lè)子。最后，如果劉姥姥二進(jìn)大觀園不是投了王熙鳳和賈母的眼緣，她斷沒(méi)有參加宴會(huì)的機(jī)會(huì)，更不會(huì)有機(jī)會(huì)在賈府多待幾個(gè)時(shí)日。
? ? ? ? 為什么劉姥姥的行為讓諸位大觀園的姑娘看起來(lái)如此滑稽？為什么《圍城》中方鴻漸要坐二等艙回國(guó)？大觀園姑娘對(duì)于劉姥姥的笑不只是“取笑”，是對(duì)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的“嘲笑”；方鴻漸坐二等艙是為了證明自己作為一個(gè)留學(xué)生的體面，所以很多時(shí)候，你所處的階級(jí)還會(huì)給你賺足面子，它給了你跳脫某一種圈子的證明，所以，王熙鳳重權(quán)在握可以貪污可以間接殺人，跳脫一種圈子，也多了無(wú)限的可能性。
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? ? ? 我一直認(rèn)為這個(gè)社會(huì)是存在階級(jí)分化的，或許很多人不想承認(rèn)自己的社會(huì)地位，以免有低人一等的自卑感，但是其實(shí)當(dāng)今這種階級(jí)分化是很明顯的，你若想改變自己的階級(jí)地位，唯有對(duì)某個(gè)階級(jí)具有一定的認(rèn)知，并具備攀爬的能力。
? ? ? 類(lèi)似這種階級(jí)分化:像大學(xué)教師，自由的在大學(xué)授課，課下寫(xiě)寫(xiě)論文開(kāi)個(gè)輔導(dǎo)班，月收入就可以過(guò)萬(wàn)，而類(lèi)似于普通家庭學(xué)生的父母，他們只有付出一天的勞動(dòng)力才能得到一天的實(shí)際工資，而絕大多數(shù)父母的壓力不僅僅是供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生上學(xué)。
? ? ? 暫且不論在物質(zhì)上的差異，其實(shí)在實(shí)際生活中，物質(zhì)造成的人的格局也有很大差別，譬如一個(gè)工地打工仔不會(huì)了解一些政治家的生活，不會(huì)認(rèn)同他們所吹捧的一些理論，更不會(huì)明白他們所高談闊論的那些信仰。正如劉姥姥雖然接地氣，她雖然了解柴米油鹽醬醋茶的不易，但他不會(huì)明白富貴人家為什么要用四楞象牙鑲金的筷子，用上好的紗簾糊窗子，她更不會(huì)了解那些貴族人家奢靡的生活習(xí)慣。
? ? ? ? 階級(jí)分化不僅僅改變的是認(rèn)知格局，還局限著人脈關(guān)系網(wǎng)，她就像是機(jī)器的一個(gè)零件的破損貽誤了整個(gè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，我不否認(rèn)階級(jí)分化的存在，但我更傾向于將這種分化轉(zhuǎn)化為一個(gè)人向上攀爬的動(dòng)力，不滿足于現(xiàn)在的階級(jí)狀況，從而對(duì)某個(gè)階級(jí)有一定認(rèn)知，并鍛造自己不斷攀爬。
