今天和新友們分享一下，我很開(kāi)心的事情，是什么呢？我在半年前購(gòu)買(mǎi)的英語(yǔ)流利說(shuō)，在今天結(jié)課了，返還499元。當(dāng)然了，開(kāi)心之余，我也有兩點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，與星友們分享，希望對(duì)你有所啟示。

第一點(diǎn)，英語(yǔ)并不難，我們學(xué)好英語(yǔ)，可以打開(kāi)另外一扇大門(mén)。

在我畢業(yè)了的一年，我都覺(jué)得英語(yǔ)無(wú)關(guān)緊要。直到有一天，我，無(wú)意中，看到了李笑來(lái)老師的一本書(shū)《人人都能用英語(yǔ)》，這是真正的對(duì)我醍醐灌頂，原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不難，只要用就夠了。

而且，我被李笑來(lái)老師的一句話給觸動(dòng)：學(xué)好英語(yǔ)，就相當(dāng)于為你打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)，無(wú)論你學(xué)不學(xué)它，它都在那里，只要你學(xué)了它，它才會(huì)慢慢向你敞開(kāi)。

我之前，也有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心，但不是決心，只是想學(xué)學(xué)而已。那時(shí)，我依然沒(méi)有真正的去行動(dòng)。而真正看那本書(shū)，才促使了我的改變，同時(shí)也知道，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是以用為主，實(shí)踐大于學(xué)習(xí)，用以致學(xué)，而非學(xué)以致用。

第二，每天的固定時(shí)間學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能，體現(xiàn)出你的堅(jiān)持能力，這種能力，可以遷移。

其實(shí)早在2018年年初，我開(kāi)始買(mǎi)教材，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，狀態(tài)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有每天堅(jiān)持下去。不過(guò)隨著認(rèn)知的不斷提升，自己的拖延癥不斷的被弱化解決，慢慢的我就習(xí)慣了每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直到現(xiàn)在。已經(jīng)接近一年了，英語(yǔ)的提升也是很大，這是我逐步積累而來(lái)，我覺(jué)得很踏實(shí)，也切實(shí)感受到了我自己的成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作和學(xué)習(xí)英語(yǔ)何嘗不是一樣呢？這兩種者都是可積累的技能，你越是用的久，你越是精通熟練。如果你學(xué)了很多的寫(xiě)作課，卻沒(méi)寫(xiě)個(gè)幾萬(wàn)字甚至幾十萬(wàn)字，你怎么可能把技能鍛煉起來(lái)呢？

現(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)粥老師的寫(xiě)作課，可以考慮，將他講的寫(xiě)作理論用于自己的寫(xiě)作實(shí)踐中，不斷的打磨自己的寫(xiě)作技能。而這需要你持續(xù)不斷的向上面投入精力，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)作，根本就寫(xiě)不好，所以這就是我為什么要堅(jiān)持日更的原因，，哪怕你就只寫(xiě)300字，你也不能斷掉。

這個(gè)堅(jiān)持能力是通用技能，在英語(yǔ)上的堅(jiān)持，在寫(xiě)作上的堅(jiān)持，可以遷移到其他技能上。比如，在演講能力、編程能力上的堅(jiān)持，都是體現(xiàn)出自己的堅(jiān)持能力，可遷移能力，這是一種底層的能力，用堅(jiān)持行動(dòng)，就可以破除拖延癥。

我下班的完整4個(gè)小時(shí)，每天拿出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，半小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。另外拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)，還有半個(gè)小時(shí)來(lái)鍛煉。這樣我以前的那些游戲時(shí)間追劇時(shí)間，刷短視頻時(shí)間，所謂的那些無(wú)聊的時(shí)間，被我浪費(fèi)殺掉的時(shí)間，全部都換成了我的可積累技能的時(shí)間。

會(huì)利用”復(fù)利“效應(yīng)，終將使你我受益無(wú)窮。

你我共勉。