臨摹菜老師的古風荷花

菜老師的水彩課上了第二節(jié)。

第一節(jié)課的時候打線稿徹底顛覆我慢工出細活的傳統(tǒng)保守理念。原來高效率也可以有高質量！

第二節(jié)課水彩畫荷花。跟著老師一起動手。菜老師講話慢悠悠，可手底下速度快。剛還左邊的花瓣正上色呢，一抬頭老師已經(jīng)在給另一片花瓣鋪色了。

看著赤橙黃綠青藍紫在調色盤里暈開，在棉漿紙上或輕描或點色，每一筆都像要開出一朵花來。手忙腳亂，卻也樂在其中。

課堂作業(yè)是一張明信片和一個書簽。

課堂半成品

老師帶著我們從八點畫到十點。下課交了作業(yè)我仍感覺意猶未盡，繼續(xù)添加細節(jié)，涂抹出心里想象的荷塘。

亂涂一通的完成品

課后作業(yè)是另一張書簽。

貌似中國風

做完作業(yè)還想畫，完全不甘心馬上洗漱睡覺！怎么辦？想起好幾天前看到菜菜老師的古風荷花圖，即興臨摹一張。

團子是聞到花香了么？

一抬頭，竟已是凌晨！哎呀我去！水彩果然有毒！我卻貌似沉醉不知歸路……