故事一則：

一群即將出師的弟子正坐在草地上等老師出考題，只見老師揮手指了指四周說(shuō)：“我們的周圍是一片雜草叢生的曠野，我想問(wèn)大家的是：要除去這些雜草，用什么辦法最好?！?/p>

　　弟子們一聽考題如此簡(jiǎn)單，立刻眉開眼笑地各抒己見了：

　　“只要有恒心，用一把鏟子就足夠了?！币粋€(gè)學(xué)生說(shuō)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。

　　“我覺(jué)得用火燒最好了，又快又干凈?！庇忠粋€(gè)學(xué)生接著回答道。老師還是點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話。

　　“你們那些辦法都不足以保證草完全被除掉，俗話說(shuō)‘?dāng)夭莩诘舨莞攀亲詈玫霓k法?！薄?/p>

　　等弟子們靜下來(lái)，一直沒(méi)說(shuō)話的老師開口了：“你們都回去按自己的方法試試，明年的今天我們?cè)僭谶@里相聚討論這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

　　一年后，弟子們都如約來(lái)到了這片莊稼地邊——沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)的那片草地已經(jīng)再無(wú)一棵雜草，取而代之的是滿眼的莊稼。他們一邊談笑一邊等著老師，可是不知為何，等了好久都不見老師。正在納悶間，忽聽大師兄指著那片莊稼道：“我明白了，大家不必再等下去了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)以這種方式告訴了我們答案——要想除掉曠野里的雜草，最好的辦法就是在上面種上莊稼。

同樣，改掉壞習(xí)慣的最好方法是用好習(xí)慣代替它。

1.本周為了練好口才，我的行動(dòng)和成果有哪些？

(1)錄制7期語(yǔ)音節(jié)目（喜馬拉雅聽APP）；

(2)在小打卡上，每天打卡；

故事：①耳聰目明的人卻丟了性命；②哪位公主掉了發(fā)卡？?；③買到好碗的訣竅?；④這幅畫到底值多少錢？；⑤空瓶喝酒?；⑥我的價(jià)值到底值多少？?；⑦除草的最佳方法?；

2.本周在訓(xùn)練過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己哪些進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)？有哪些感受想分享？

a. 復(fù)述是很好的記憶方式；——有日我把當(dāng)天的故事講給同事聽，不僅記得更牢，還讓我想到了故事背后還可以有另外一層含義。

b.聽別人的錄音，尋找靈感；——有日看完故事，我想不到升華的主題，于是去聽打卡群里其他小伙伴的錄音，不僅看到了不同視角，也找到了靈感。

3.本周在訓(xùn)練過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己最需要解決的一個(gè)問(wèn)題是什么？自己想到什么解決方案？

不能為了講故事而講故事，而是要用故事去解釋生活中的道理。

4.時(shí)間也是一道門檻

以前覺(jué)得才華是一道門檻，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)勤奮也是一道門檻；再后來(lái)，知道自己既沒(méi)才華又不夠勤奮，發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一道門檻。某件事情，當(dāng)你堅(jiān)持久了，積累夠了，成果自然就顯現(xiàn)出來(lái)了。