自我介紹：名字，有特色解釋

各位老師大家好，我叫鄭永全，鄭是鄭州的鄭，永是永遠的永，全是十全十美的全連起來就是鄭州永遠十全十美

侯舒予：爸爸是四川人，簡稱蜀媽媽是河南人簡稱豫，同時媽媽從小就教育我一定要懂得給予才能讓人舒適，所以叫侯舒予

職業(yè)：有特色，劇情大反轉跟心理學的關系：以歡樂結尾，講故事要有體驗感當下的發(fā)生（雖然是準備好的）

案例陳述：（癥狀、診斷、療法、結果少一些），你說的太多，專家就無法問問題，

先說背景

找到說一下癥狀

自己的感受性

深入理解來訪者

療法（體現(xiàn)出高明，不是我想要選ABC，是因為我覺得她最適合ABC，）

來訪者的體驗感受，經(jīng)過六次的咨詢來訪者的感覺比以前情緒更加好，更加舒緩

總結（近因效應，首因效應）

做咨詢的感受，學心理學的感受（自我表述，觀察者，升華（詩詞））

專家問答：這個問題是你做的嗎？

不管是開放或者封閉式提問，我就用開放式回答

有點印象，給我點時間我來想一下

哎，老師你問的這個問題我確實不太懂，不過我對這個問題挺有自己的理解的

不過我很珍惜這個機會，所以我把我會的東西給您說了

都說評審老師都挺嚴肅沒想到大家都挺和藹可親的

尊重你，但是人格層面我們是一樣的，不要過分謙虛

通過標準：

1、咨詢師的狀態(tài)（真實，放松、自然）

2、專業(yè)程度（回答大差不大即可，短時間內(nèi)看不出來，咨詢師不害人即可）越多的限制性信念越緊繃，越少的限制性信念越灑脫。

3、互動性：專家坐那么長時間也很累，停頓，眼神的交流（同頻共振，給的多）

4、最重要的是好感覺，首先來源于自己的好感覺（去之前做自己最喜歡的）

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