大家好，我叫梁燕蘭，廣西人，今天跟大家分享一下我在麻風(fēng)病康復(fù)村做志愿者的故事。
我在大學(xué)學(xué)的是社會工作專業(yè)，這個專業(yè)是一個學(xué)習(xí)如何更好地幫助人的專業(yè)。2008年，我考上大學(xué)。大學(xué)之前，我以考上大學(xué)作為人生目標(biāo)，但是來到大學(xué)后，我感到很迷茫，不知道人生的目標(biāo)在何方？人生的意義何在？
一次去吃飯時，在食堂門口，有個學(xué)長跟我介紹病風(fēng)病康復(fù)村和家工作營志愿者的故事，當(dāng)時也沒有多大興趣。后來，我的舍友寒假去參加了他們的志愿者活動，回來跟我分享了很多故事，我聽了非常感興趣，很想去體驗一下。于是就報名了暑假的志愿者活動，和各大高校的大學(xué)生一起去湖南永州，一個叫嶺口的麻風(fēng)病康復(fù)村，跟麻風(fēng)病康復(fù)村的村民們一起生活了10天。
說到麻風(fēng)病，現(xiàn)在很多年輕人估計都不太了解。但是我們的父母甚至是爺爺奶奶他們，可是談麻色變?。∧欠N恐懼感就好比今天提到艾滋病一樣。因為那是70年代，當(dāng)時醫(yī)學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，導(dǎo)致麻風(fēng)病難以控制，容易傳染，所以當(dāng)時一旦查出得了這個病的人，國家是強制把他們隔離到深山老林去的，斷絕他們與外界聯(lián)系。幸運的人或許可以完全康復(fù)回家，但是還有很多人，即使康復(fù)了，依然還是會被家人拒絕回家。因為疾病使他們落下了很多后遺癥，有的截肢，有的樣貌嚇人，有的無法自理……總之這些后遺癥讓他們感到非常自卑，渴望回家卻又害怕被嘲笑，而外界對他們也有很多誤解和歧視，種種原因?qū)е滤麄冇屑也荒芑?，有親人不能相認(rèn)，在深山老林里孤獨地、沒有尊嚴(yán)地老去。
說說在嶺口麻風(fēng)康復(fù)村的故事吧。在那10天，我努力去融入他們的生活，盡管一開始看到他們有些小害怕，但是想到他們幾十年都那么孤獨，我就想應(yīng)該為他們做些什么？于是，我開始利用自己所有能利用的時間，逐一走訪每個老人的家，幫下周阿姨剪刀頭發(fā)，幫劉伯摘辣椒，陪沒有腿也看不見人的李伯，唱歌給他聽；跟賀伯對唱山歌……無論去哪個村民家里，我都很開心，在他們面前，我可以像個小孩子一樣撒嬌，可以不掩飾自己的笑容和孩子氣，記憶中我沒做過這么幼稚的行為。由于語言不通，為了方便他們叫我，我給自己取了個外號叫“菜籃子”。也許是自己的真誠付出，他們開始喜歡叫我，跟我聊天，說他們的人生故事，邀請我去他們家吃飯……我感受到一種前所未有的快樂，這種快樂來自于被他們的需要。突然發(fā)現(xiàn)，原來幫助人是這么快樂的事！雖然自己只是做了一點小事，談不上幫助，卻讓這些與世隔絕了幾十年的老人們感受到一絲溫暖?；蛘吲c其說是我?guī)椭怂麄儯蝗缯f是他們給我上了一堂生動的人生課，給我機會，讓我學(xué)會了如何真誠待人。
在這期間，有一件事對我觸動很大。有一天中午，一個老人的女兒女兒來看她了，老人當(dāng)時非常開心，以為女兒是來接她回家了。她很想跟女兒一起吃飯聊天?？墒?，這個老人的女兒說不想吃，話也不想多說一句話，也不想靠近老人，放下東西就離開了。我看著老人一直試圖想去拉女兒的手挽留她，可是女兒還是頭也不回地走了。老人眼眶都濕了，一直邊流淚一邊看著女兒的背影慢慢遠(yuǎn)去。整個過程，我一直看在眼里，疼在心里。我在想，這是親生女兒嗎？因為疾病，老人無法很好地照顧女兒，可是看得出，老人對女兒是非常牽掛的。老人的身體好了，也沒有后遺癥，但是她女兒還是拒絕接她回家。為什么呢？我始終想不明白。或許比疾病本身更可怕的應(yīng)該是人心的冷漠吧！
為了消除外界對他們的誤解和歧視，讓他們能夠早日回家，也為了能讓他們感受到外界的溫暖，所以在我的整個大學(xué)期間，只要一有假期，我都很想去看看他們。我是省吃儉用、拿獎學(xué)金自費參加的，但是我覺得很值，也很開心；雖然只是簡單的陪伴，我也愿意翻山越嶺去看他們，因為我覺得幫助人能使我快樂，所以我這些年來我也一直在幫助人，我覺得這樣的人生才很有意義。
我的故事分享完了，謝謝大家！
