作于三月二十六號(hào)
類型：日常
雷點(diǎn)！流水賬
（1）
“爸媽，我準(zhǔn)備舉報(bào)我的化學(xué)老師?！蔽野岩蚺莸臅r(shí)間略長(zhǎng)而發(fā)腫變形的棕色木筷放在碗上，像一個(gè)英雄似的揭竿起義。
“老師同學(xué)之間好好相處。”
“她上課五分鐘，拉客四十分鐘?！?/p>
“為什么不想想你們的原因呢?！?/p>
“她不好好講課，補(bǔ)習(xí)班收的還貴?！?/p>
“多一事不如少一事，少操點(diǎn)心吧?！眿寢屓缡钦f(shuō)。
“嗯好的?！?/p>
然而并沒(méi)有什么卵用，在那個(gè)星期我就得到了我的化學(xué)老師被二十七個(gè)人舉報(bào)的消息，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)報(bào)到保定了。
我的化學(xué)老師一氧化碳是一個(gè)小個(gè)子的中年婦女，哪怕她看起來(lái)比其他老師年輕許多。
與現(xiàn)在情況正相反的是，一氧化碳剛來(lái)的時(shí)候受到了熱烈的歡迎，因?yàn)樗f(shuō)話幽默風(fēng)趣且管理較松，讓我們課上寫作業(yè)。
一氧化碳教我們化學(xué)的時(shí)候，不是我裝逼，我確確實(shí)實(shí)感覺(jué)她在課堂上的力不從心以及心不在焉。
恰恰教學(xué)模式相似的班主任濃硫酸因?yàn)槭钦Z(yǔ)文老師，扯起蛋來(lái)遠(yuǎn)勝其他科目的老師，課堂上依舊不少的笑聲。
但不同的是，濃硫酸不動(dòng)聲色的會(huì)重新將我們的注意力轉(zhuǎn)移到她要講的課題上，而一氧化碳只會(huì)讓情況越來(lái)越失控，在她被舉報(bào)前的那幾個(gè)星期，我班對(duì)她地位的忽略以及不加掩蓋的惡意越來(lái)越重。
一氧化碳在我去她的補(bǔ)習(xí)班前對(duì)我頗為照顧，且給予我“化學(xué)邏輯思維不強(qiáng)”的標(biāo)簽。
而我去了補(bǔ)習(xí)班之后，態(tài)度便愛(ài)答不理的，再之后她辦了一對(duì)一，一次一百，上完五分鐘課后便找上一對(duì)一女同學(xué)催錢的事跡同樣在我班廣為流傳。
一氧化碳被舉報(bào)之后安分不少，老老實(shí)實(shí)的蹉跎四十五分鐘。
沒(méi)有比較沒(méi)有傷害，在我去了另一個(gè)化學(xué)老師辦的補(bǔ)習(xí)班之后，我就可以感覺(jué)出她教的并不算是優(yōu)秀。
不過(guò)能踏踏實(shí)實(shí)的講完初中這點(diǎn)內(nèi)容便阿彌陀佛，畢竟學(xué)習(xí)這事還是靠自己的。
（2）
反思一氧化碳事件，得出了另外一個(gè)關(guān)系不大的結(jié)論：
我有“她只要好好講，就能把成績(jī)提上去”的錯(cuò)覺(jué)。
這種類似的錯(cuò)覺(jué)身邊的不少人也擁有，譬如我?guī)н^(guò)的一個(gè)男同學(xué)氯化鐵常言之鑿鑿的說(shuō)：
高中再努力我也不晚
好說(shuō)歹說(shuō)之后氯化鐵依舊老樣子我便不反駁了，只是在他抖著腿說(shuō)這句話的時(shí)候默默的接了一句：傻逼。
這種奇葩在男生中頗多，因?yàn)槟猩嗬砜坡斆?，給自己造成一種自己聰明的錯(cuò)覺(jué)，從而貽誤終生（不是針對(duì)所有男生……）
而在女生中依然有這樣的例子，舍友碳酸鈣年排100+，每到提起學(xué)習(xí)，這句話出現(xiàn)的頻率略高：
我覺(jué)得我還沒(méi)努力呢，我要是努力了……
講真，你努力了也是100+。
這或許就是人最常見(jiàn)給自己找的借口，總是高估自己的實(shí)力，同時(shí)不否認(rèn)這也是逃避現(xiàn)實(shí)一種方法。
僥幸心理是病，得治。
如果你身邊也有這樣的人，不要管他，讓時(shí)間來(lái)感化他，何必揭開他們的傷口且惹一身騷。
（好友除外）
（3）
前桌男生汞是一個(gè)白胖白胖的男生，長(zhǎng)相具體參考傻人有傻福那類型。
初一初二和他相處的時(shí)候他靦腆又稚氣，傻傻呼呼，初三成了親密的前后桌。
一天，他扭過(guò)身子讓我猜一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)他弓著腰手放在襠部，既像套弄又像抽插似的，總之動(dòng)作劇烈還撞到了我的桌子。
“這是什么?！惫瘑?wèn)。
“……”其實(shí)早在他擺出那個(gè)架勢(shì)我就知道了，但仍不動(dòng)聲色道，“炒菜呢?！?/p>
“你再仔細(xì)看看?！彼肿隽藥妆?。
光天化日之下有傷風(fēng)俗，我不得已說(shuō)出了答案。
“擼管呢?！?/p>
“你說(shuō)話說(shuō)干凈點(diǎn)?！?/p>
“打飛機(jī)?！?/p>
“聰明！”
其實(shí)，應(yīng)該叫手淫。
不知道從初二到初三他經(jīng)歷了什么，可能變?yōu)榱松n老師的門徒，可能是某主播的大弟子，但無(wú)論如何，事已至此。
我沒(méi)貶低他的意思，因?yàn)樯磉吙傆幸徊糠帜猩蚺再u弄從不正當(dāng)渠道得來(lái)的性知識(shí)為榮，大家都這樣，難道我要否認(rèn)大家嗎？
（4）
我的男神師父稀鹽酸被打了。
下完數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)走，濃硫酸老師便沖了進(jìn)來(lái)，叫了稀鹽酸以及另一個(gè)男生出來(lái)。
我是靠門的第二桌，看的清楚，濃硫酸左右開弓手心手背齊上陣的打，啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪……
我不厚道的露出了笑顏，并沒(méi)有敢笑出聲。
稀鹽酸整個(gè)人的眼神、氣勢(shì)都變了，一條腿還蹬在講臺(tái)上，弓著腰，像一只被激怒的貓，兇狠的獸性暴露無(wú)遺。
“不服？不服跟我看監(jiān)控去！”
隨后濃硫酸邊走了，我總覺(jué)得老師的背影有點(diǎn)落荒而逃的感覺(jué)。
稀鹽酸和我的位置同一行，就是隔了個(gè)過(guò)道，他上課干什么我心里清楚得很：從來(lái)不不帶卷子跟女同桌看一份，除了語(yǔ)文課其他老師的課不安分，在桌子底下拉住女前桌的手不放開，總是愛(ài)撩撥后面的美女班長(zhǎng)，隔著一個(gè)過(guò)道也逗隔著過(guò)道的……我的后桌男學(xué)霸。
活該他挨揍。
但是看到一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的正太終于不意氣風(fēng)發(fā)了，心里怪怪的。
之后一個(gè)女生告訴他老班找他。
濃硫酸雖然不老是給他好臉，但我知道，濃硫酸很重視他，那種重視大概是全班都是窩囊廢，稀鹽酸也能在一幫窩囊廢中殺出來(lái)，去跟另外一個(gè)階級(jí)另外一個(gè)國(guó)度另外一個(gè)民族的人奪那桂冠。
然而并沒(méi)什么卵用，稀鹽酸還是一個(gè)普通的只是稍有些天賦的初三男生，當(dāng)眾的丟人現(xiàn)眼他夠嗆撐住。
所以濃硫酸把他找去了。
下一節(jié)課大概上了五分鐘他才回來(lái)。
一個(gè)要強(qiáng)的男人的觸動(dòng)與悲傷和文藝悲情的女人是不一樣的，他彎曲著后背，鼻子通紅，臉上沒(méi)有錯(cuò)雜的淚痕只是微微的泛紅，隨后又一只手捂住了半張臉，默默啜泣，聲音被壓制著，掩蓋著他的狼狽。
初一的時(shí)候臭屁的拜稀鹽酸為師父，單純的因?yàn)槲矣X(jué)得他不是一般人。
現(xiàn)在仍單純毫無(wú)根據(jù)的相信得他不是一般人。
ps本文一直想形成一種黑色幽默的畫風(fēng)，不知道有沒(méi)有畫虎不成反類犬。
希望看的人多多建議，如果有認(rèn)為我思想三觀不大對(duì)的地方盡可以的私信【學(xué)生黨收到消息更方便些】
內(nèi)容皆屬實(shí)。
