“立德立言，無問西東”清華大學(xué)校歌中的歌詞。作為校慶的禮物，六年后底蘊(yùn)深厚。
“建議大家去看看，符合我們讀文學(xué)的人”落幕后向群里推薦，將紙巾哭成了濕紙巾。
對于文學(xué)，對于歷史，家國情懷與人性最能打動人心。
清華大學(xué)誕生1911，1928年，名為國立清華大學(xué)，梅貽琦擔(dān)任校長。（文中的“梅老師”）1937,與北大南開遷至湖南長沙，1938至昆明，名為西南聯(lián)大。1946遷回北京。60年代蔣南翔擔(dān)任校長（說陳鵬表達(dá)內(nèi)心真實(shí)想法的人）
西南聯(lián)大，是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的一個詞語，是一段歷史，一種信念，一代知識分子人的夢。最感動，是文學(xué)中讓人面對真實(shí)，撕去麻木的忙碌。泰戈?duì)杹砣A，身邊的人的自信沉穩(wěn)，是徐志摩林微因梁思成愛情傳說之外的真實(shí)，梁啟超，王國維大家之才學(xué)，照耀今時之思想。
西南聯(lián)大，薈萃各地才子?？谝糨^多。土墻旁的方言朗讀，《楚辭》道出。聽者沉浸。當(dāng)時我就在想，這個地方處理得很好，《楚辭》源于湖北，我對武漢話較為熟悉，一聽，便懂得了設(shè)計(jì)之妙。然而止步于此，謝幕才發(fā)現(xiàn)那就是聞一多先生，是“何妨下樓主人”，是作為學(xué)者和革命家的聞一多，他，出生于湖北浠水。沈從文先生自稱“鄉(xiāng)下人”，在各種器具前講學(xué)。朱自清，錢穆，穆旦……數(shù)不勝數(shù)。也對得起為拍此等巨著而閱資料無數(shù)。這也是清華的真！
家伙情懷，兩次出現(xiàn)上述句子。一次在將領(lǐng)打氣之時，一次在沈光耀回應(yīng)之時。真，對正義的執(zhí)著，對非正義的無謂，這很重要，同時還要有對其他人的同情，給予溫暖。
善良是本色，別讓它蒙上灰塵。愛情是此次成全，請別禁錮和俯視。加上師母和老師的這場，是體現(xiàn)當(dāng)時時代的激進(jìn)和狂熱。何以濃墨重彩，何以以自省，懲罰贖罪？何以“有人跳井了”“有人跳井了”到“xx跳井了”
長期以來的各自強(qiáng)勢冷漠對抗忽而也忘記了對方的稱呼。曾經(jīng)琴瑟和諧的雙方你儂我儂共譜一歌的兩人隔離。最后陌生人都不如，稱呼的代名詞都忘記了，“有人”無關(guān)痛癢。
距離最近的時代。2000年。有共鳴。不止是現(xiàn)代物品，更是現(xiàn)代方式，心態(tài)的熟悉。四段故事，以文開始，以商為尾。兩者不可調(diào)換。己是文～理～工法～商是清華最開始的專業(yè)，又是按時間（20年代，30年代，60年代，2000年）分配相對應(yīng)的心態(tài)。王敏佳的醫(yī)學(xué)和陳鵬的核與工模糊對應(yīng)。
這段迫害與《芳華》相似，烙上時代印記。展現(xiàn)人性的善惡?？駸針O端也是如此。幸而，已過去。警記，未過去。
現(xiàn)代的商業(yè)爾虞我詐，陳果果選擇自己的人生。
自由，包容，一如清華大學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格。最后展示沈光耀的大堂兩側(cè)里里外外的楹聯(lián)都包含了深意。滄桑中的浮華動亂才會讓這位母親也變得特別。
筆墨最多，感人的是校園的奔跑和陳鵬兒時住處的歌謠。那些人們的可愛與可敬。
鋪墊核，是愛情的碰撞，是職業(yè)的交代，與隔壁風(fēng)沙聯(lián)系，是帽子衣領(lǐng)頭發(fā)的源頭，是家國情懷的再次體現(xiàn)。（30年代，日軍轟炸，飛機(jī)作戰(zhàn)，遂有沈光耀棄文從軍，保護(hù)人名，60年代，科技發(fā)現(xiàn)，科技增強(qiáng)國家實(shí)力，邊疆是核武器的沃土，是青春芳華的墓場）
文學(xué)的治愈，落幕前的介紹多以文學(xué)家出現(xiàn)，或多或少與文字有神秘聯(lián)系。師者風(fēng)范與求學(xué)之風(fēng)是感染點(diǎn)。可于土墻泥濘中靜聽雨聲，可在驟雨暴風(fēng)下矯健前行，也可在河水旁靜坐，披上蓑衣，戴斗笠，網(wǎng)一垃，就有一條魚。詩意與生活，寧靜與生機(jī)。
昆明多雨 ，汪曾祺對《昆明的雨》情有獨(dú)鐘，西南聯(lián)大的菌子依舊讓人垂涎欲滴，他會在下雨時和友人安靜聽雨，木香花在兩岸肆意生長，一切悠然。你可知，這也是處于國難階段啊，40年代的西南聯(lián)大的沼澤與崎嶇，汪曾祺他用美隱去。
