英語(yǔ)閱讀30分鐘：

1.海尼曼g第4-5課,學(xué)習(xí)了動(dòng)物的單詞

句式：we can? see

中文閱讀30分鐘：

1.《列那的故事》第二三章,抄寫(xiě)了成語(yǔ)。

2.討論環(huán)節(jié)

妹妹提問(wèn)第二章

Δ列那拿回去的魚(yú)是什么魚(yú)？

Δ為什么商人看到馬路上躺著懷疑是罐或者狐貍？

媽媽提問(wèn)第二章

Δ商人為什么要把狐貍裝車(chē)拿走？

Δ如果你是列那聞到魚(yú)的味道,你覺(jué)得怎么做才能讓商人把車(chē)停下來(lái)？

第三章討論

妹妹提問(wèn)

Δ葉森格侖（大灰狼）頭發(fā)為什么沒(méi)了？

Δ葉森格侖掉到魚(yú)了嗎？它是怎么掉魚(yú)的？

媽媽提問(wèn)

Δ葉森格侖為什么要去列那家？

Δ葉森格侖的尾巴是怎么不見(jiàn)的？

經(jīng)過(guò)第一天的記錄,發(fā)現(xiàn)我們第二天進(jìn)行的非常順利,書(shū)的內(nèi)容也越來(lái)越好看特別有吸引力。妹妹在回答問(wèn)題是能力做個(gè)表演,搞笑又幽默。特意讓妹妹記錄自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓成長(zhǎng)可以看的見(jiàn)。

繼續(xù)看《掌控習(xí)慣》把把難度的事情變成簡(jiǎn)單化,才能重復(fù)刻意練習(xí)。為此對(duì)姐姐也提了一點(diǎn)要求,每天只需要閱讀1頁(yè)書(shū)即可,把認(rèn)識(shí)的陌生字花圈。這是我給她提的要求。