? ? ? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的信息呈現(xiàn)出來(lái)，越來(lái)越多的信息每天都在充實(shí)著我們的大腦。同樣，培訓(xùn)圈中，也不例外，從內(nèi)容到課程，從課程到講師，從講師到所在地等等，變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越透明。既同質(zhì)化越來(lái)越嚴(yán)重。今天，老林聊聊培訓(xùn)圈中的師資問(wèn)題。

? ? ? ?記得在2011年剛開(kāi)始入行培訓(xùn)圈做師資的時(shí)期，開(kāi)發(fā)講師非常簡(jiǎn)單，只要你去做，就一定能夠做出來(lái)，對(duì)人的考驗(yàn)就是一個(gè)韌勁，那個(gè)時(shí)期，開(kāi)發(fā)師資實(shí)際是一個(gè)把市場(chǎng)上的講師歸納和整理的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，實(shí)際上非常簡(jiǎn)單，只要簡(jiǎn)單懂得師資是如何宣傳的，有幾個(gè)固定的網(wǎng)上渠道，你就可以輕輕松松的開(kāi)發(fā)出講師。

? ? ? ? 時(shí)間到了2016年以及至今，微信、微博等輕媒體手段的出現(xiàn)和發(fā)展，極大的縮短了人與人直接的距離和活動(dòng)的發(fā)范圍。同樣，培訓(xùn)中師資的，也變的越來(lái)越同質(zhì)化，從每年的招標(biāo)看各家機(jī)構(gòu)所推薦的講師，到看你自己微信圈發(fā)一條信息很多人點(diǎn)贊的頭像，我們看到了你家有，我家有，大家都有同一個(gè)講師的局面。這樣的局面下，對(duì)公司的負(fù)責(zé)人提出了一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)---師資的差異化越來(lái)越難，開(kāi)發(fā)出新的講師周期越來(lái)越長(zhǎng)。如何更好的突破，擺在了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)師資負(fù)責(zé)人上一個(gè)非常顯著的問(wèn)題。并每年客戶(hù)價(jià)格在壓低，講師費(fèi)用在上漲，機(jī)構(gòu)處在中間很尷尬的一個(gè)局面上。這樣，機(jī)構(gòu)就的根據(jù)市場(chǎng)行情，舍棄一部分講師，并不斷的開(kāi)發(fā)新的講師，也只有這樣才能維持機(jī)構(gòu)的持續(xù)發(fā)展，做完一年后，總結(jié)一個(gè)字：累！

? ? ? ? 對(duì)于培訓(xùn)市場(chǎng)中師資同質(zhì)化，老林有幾點(diǎn)建議，僅供參考。

? ? ? ? 1、緊密合作一定數(shù)量的講師，基本上涵蓋你的機(jī)構(gòu)所做的課程即可；

? ? ? ? 2、持續(xù)不斷的開(kāi)發(fā)新講師，用好講師發(fā)展過(guò)程中成長(zhǎng)期這個(gè)階段；至于如何開(kāi)發(fā)，不是今天所議主題；

? ? ? ? 3、機(jī)構(gòu)做你擅長(zhǎng)的、有特色的、核心的培訓(xùn)方向，不能大雜燴，什么都做，這樣更累，也會(huì)感覺(jué)你不專(zhuān)業(yè)；

? ? ? ? 4、作為講師，需要不斷的結(jié)合市場(chǎng)研發(fā)新的課程，靠你的新向前走，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，已經(jīng)不再是一招用到的時(shí)期；

? ? ? ? 5、每年出現(xiàn)的講師很多，并不是你有了課程，就可以安心的賺到錢(qián)。機(jī)構(gòu)為啥要選擇與你合作，個(gè)中也是也是有原因的，考慮的因素也是多方面的。所以，講師做自己的特色，行業(yè)中細(xì)分的，其他講師取代不了的課程也許是一個(gè)很好的選擇。

? ? ? ? 培訓(xùn)需要發(fā)展，就一定有創(chuàng)新。并會(huì)有在這個(gè)過(guò)程中，有取舍。所謂，不破不立。

? ? ? ? 歡迎大家拍磚！?。?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培訓(xùn)工作者：林奎

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年1月29日