備課教師：王婕妤

總課時：一課時

分配：一課時

課題：學(xué)會正確，垃圾分類

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生懂得“垃圾分類”的意義；

2.懂得“垃圾分類”的常識；

3.讓學(xué)生學(xué)會并在今后養(yǎng)成“垃圾分類”的好習(xí)慣。

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教學(xué)重難點1.懂得“垃圾分類”的常識；

2.讓學(xué)生學(xué)會并在今后養(yǎng)成“垃圾分類”的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備1.用廢泡沫、積木等材料布置成“湘潭市”還有“株洲市”，其中，“湘潭市”里散放一些垃圾；

2.各類實物垃圾包括香蕉皮、廢紙盒、礦泉水瓶、空易拉罐、酒瓶等等；3.一次性手套若干；有關(guān)回收垃圾的錄像帶；以及《垃圾分類從我做起》這首歌曲。

教學(xué)環(huán)節(jié)

1.問題引入：

首先，我們會問，我們的學(xué)生：大家在日常生活中有沒有亂扔垃圾的習(xí)慣?。坑袥]有學(xué)會垃圾分類呢？

2.我們對垃圾分類以一個小故事進(jìn)行風(fēng)趣的講解；3.讓學(xué)生們繪畫“可回收”和“不可回收”兩種標(biāo)志的圖案，并請三個學(xué)生上臺進(jìn)行展示自己的作品，同時講講自己對這兩種標(biāo)志的理解，踴躍的學(xué)生當(dāng)然會得到我們的獎勵。

4.請兩位工作人員頭戴“可回收”和“不可回收”的卡片條，我們的工作人員對“可回收”和“不可回收”進(jìn)行舉例解釋說明。請以三個為一組的學(xué)生們上臺對我們的卡片進(jìn)行“垃圾分類”（一共四組）每一組分類完之后，我們的工作人員要對分類的正誤進(jìn)行說明評論哦。踴躍的學(xué)生會得到我們的獎勵。

老師說說：大家從這個視頻中學(xué)到了哪些東西呢？

5.朗誦《不亂扔垃圾順口溜》

好學(xué)生，講衛(wèi)生，垃圾扔進(jìn)垃圾桶。校內(nèi)校外一個樣，環(huán)境衛(wèi)士人人爭。

扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！

天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！

天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？

學(xué)生講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。校內(nèi)校外一個樣，環(huán)境衛(wèi)士人人爭。

一二三四五六七，絕對不亂扔垃圾。七六五四三二一，絕不隨地吐痰。

?板書設(shè)計

?生活的需要

垃圾分類

可回收垃圾

不可回收垃圾

?課后反思

雖然對分類投放垃圾掌握不是很好，孩子似懂非懂，但對垃圾要放在垃圾袋、垃圾箱等處，不能隨地亂扔的意識還是很強(qiáng)的。比如，手工活動后，許多小朋友會自覺將剪下來的一些碎紙片扔到垃圾桶里，有的孩子還提醒身邊的小朋友說：“這是垃圾，要給它送到垃圾的家里去的。