今天莫名的有情緒，to be exact，是這幾天開學(xué)晚上熬夜熬太晚，脾氣不好，但是這次我的脾氣卻讓別人買了單。

我最近在更改一篇考場作文，這篇考場作文我分?jǐn)?shù)出來后詢問過了語文老師，包括一些技巧、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，更加合理有邏輯，當(dāng)然在情感上我也自認(rèn)為是寫的獨(dú)特且樸實(shí)的。但是同學(xué)們在互相交換作文互評的時(shí)候，出現(xiàn)了一點(diǎn)狀況，我的作文被三次分別評成48、48、50分，這不算是高分。當(dāng)時(shí)拿到卷子的時(shí)候我是很震驚的。本來滿懷期待喜悅，這次修改甚至是我有史以來最好看的字，這樣巨大的落差導(dǎo)致我的情緒很不穩(wěn)定。

我沒有心情在繼續(xù)上課，我也沒有心情針對他們的評語一一對照修改作文，當(dāng)時(shí)，我整個(gè)大腦處于放空狀態(tài)，而且心里有一股氣。特別是我同桌的作文分?jǐn)?shù)58分，讓我非常不平衡。

一般，我有情緒的時(shí)候我是憋著的，我也不得不憋著，這幾天尤其是艱難時(shí)刻，更需要忍耐。我死盯著作文紙看，仿佛要把它看穿一個(gè)洞，這時(shí)候我同桌看出了我的不正常，我同桌一直都是聰明的，她能很犀利地看出問題。她的觀點(diǎn)和三評是一樣的，所以當(dāng)時(shí)即使是正確的，我也沒有接受。她對于我寫的文體是否是散文提出了質(zhì)疑，我一想到我和班主任都交流過的我對于這種就非常憤怒。我沒有再繼續(xù)吵下去，因?yàn)槲疑踔帘锴隽搜蹨I。

下課后，我還是一動不動，倔強(qiáng)地死守著這篇作文。我想起來同桌后座wjz，他的評價(jià)向來是最準(zhǔn)確的。我?guī)缀跤昧俗詈笠稽c(diǎn)自尊請求他：“不好意思，你能幫我的作文打個(gè)分嗎？”說完這句話，我的眼淚就像破裂的水管決堤了，wjz他是個(gè)不善言辭的人，但其實(shí)他非常溫柔，他叫我控制一下情緒，這沒什么。上課之前，他把作文紙給我，上面大致寫著：“形散神不散，紀(jì)錄性散文也是散文，本文行文稚嫩，雖沒有哦大家的宏偉，但也足夠溫情細(xì)膩，人物情感飽滿。58分”我的眼淚在上課鈴打了之后再次決堤，我向來是個(gè)愛哭鬼。我的抗挫能力太差，我總是倔強(qiáng)，認(rèn)為我自己是對的，自己能扛住，但事實(shí)上我有多么渴望別人安慰。我眷戀你的溫柔。

我總是被委屈和不公平擊垮，也總是被溫情打動。