高中三年，我吃過一千多頓早餐。

我的高中是半封閉式學(xué)校，每周回家一次，休息一天（高三半天）。因此，早飯就是在學(xué)校吃的，我們學(xué)校食堂供應(yīng)有：底湯基本是水的湯面，十分油膩的炒粉，干的難以下咽的炒飯以及不知如何形容的難吃的包子。高中的頭一年，我在學(xué)校的每一天都是吃這些東西。一天一天的，膩了。在第二年，我慢慢的接受的居民區(qū)的設(shè)定，偶爾去那兒吃煮面或者年糕改善一下生活。但奈何長此以往地吃同一種食物，最終還是會覺得反胃。

事情在高二下學(xué)期有了些許改變，我和同學(xué)的關(guān)系也活絡(luò)起來，同時(shí)班上走讀的同學(xué)多了一些，所以，就可以讓他們帶早飯。

<源于一次打賭>

那時(shí)候，我們同桌三人在經(jīng)過幾次月考之后，被分?jǐn)?shù)深深的打擊到了，因此立志早起晨讀。同時(shí)，我們?nèi)酥g相互較量，這便有了這個(gè)賭約：第一天到的最晚的人在第二天幫其余兩人帶早飯。循環(huán)往復(fù)。同桌肖是走讀生，我和同桌鄢是住校生，我和他每天督促起床。有一次，同桌肖比我們晚到教室，因此，在第二天，我和同桌鄢吃到了一頓十分鮮美的海帶拌水餃，這是我記憶很深刻的一次早飯。

在這份水餃之后，我對學(xué)校外面的早餐的渴望大大地增強(qiáng)。

<正題>

有一次，同學(xué)吉說他不想吃學(xué)校的早餐了，他想假裝自己是走讀生，騎著自行車出校門去二中的一家店鋪買包子，問我要不要。我的回答毋庸置疑，我問他有什么包子。他極力推薦三鮮包和香菇包。很巧，我個(gè)人是比較喜歡吃香菇包的，所以我就要一個(gè)三鮮包和兩個(gè)香菇包。早晨，陽光初上，因?yàn)樵缙鸪孔x的原因，很多人在晨讀之后都趴下來休息一會。我能感受到教室空氣里彌漫著很多股香味：很多人在吃早餐。我就慢慢的等著，7點(diǎn)20左右，同學(xué)吉回來了，滿頭大汗，卻很是開心。他給了我包子，我回到座位上，拿出一瓶牛奶，開始吃早飯了。

我先吃一個(gè)香菇包，在我咬下的第一口，我的牙齒就接觸到了其中的香菇餡，一股異香沖如我的鼻中，很是討人歡喜。慢慢咀嚼，感受到香菇餡的鮮與辣，一口一口，不自覺間，一個(gè)以悄然入腹。喝了一口牛奶，我便拿起了三鮮包，三鮮：鵪鶉蛋，香菇，豬肉。這三味混在一起，注入到包子皮內(nèi)，這種搭配十分有趣。香菇吸收了豬肉的油膩，而鵪鶉蛋也會浸泡在這油膩中沾染上豬肉的香韻，豬肉不在那么油膩，被“香”所包圍著。三向包容。我一直想這能不能一口同時(shí)咬在三者上，放入口中細(xì)細(xì)品味?？墒?，我往往是先把鵪鶉蛋吃掉，接著是香菇，然后這個(gè)三鮮包就變成了一個(gè)“特殊的”肉包。在隨后的日子里，三鮮包都是一個(gè)我十分想吃到的早餐，也是其他許多人的想法。

一天早晨，我吃過了早飯?jiān)诮淌依锟磿簳?，發(fā)會兒呆。猛然間，一股很香很辣的味道進(jìn)入的我的鼻腔，刺激著我的味蕾，使我的唾液腺分泌出一些唾沫，我從出神狀態(tài)中出來了，我尋著香味望去，望見一個(gè)走讀的同學(xué)在吃一份面條，我不好意思上去詢問，但這份面條的香味以深入我的骨髓，隔了幾天，我看見我前桌在吃面，而且其中的香味就是之前那位同學(xué)吃的，我連忙問我的前桌她吃的是什么，她故作神秘，最后告訴我，這是校門口旁邊一條巷子中的牛肉面，而且這家店只供應(yīng)早餐，味道十分的棒。我深深的記下來了。隨后，我通過種種辦法，在不同同學(xué)的多次幫助下，我吃過其中的拌米粉，煮牛肉面。在我的印象中：這家店的湯底是大骨熬成的，牛肉也是秘制的，牛肉面現(xiàn)做（就算提前預(yù)定了，也只會在你到達(dá)之后優(yōu)先給你做），這可能是為了防止打包對其味道的損害吧。在高三最后幾個(gè)禮拜，因?yàn)楦呖嫉倪^度焦慮，我申請走讀，幫著我同學(xué)帶過幾次早飯，深深的感受到了這份差事的辛苦之處。在最后一天，畢業(yè)典禮，我推辭掉其他所有的要求。連同自己，帶了三份牛肉面，兩份都是給我兩位從高一起就玩得不錯(cuò)的同學(xué)，高一時(shí)，我們同班同寢。高二，文理分科。一位選擇了理科，我和另一位選了文科，他在重點(diǎn)班，我在平行班。

高中的最后一個(gè)早晨，我吃了一份牛肉面。