? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ?很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有動(dòng)筆了，一是沒(méi)有時(shí)間，二是沒(méi)有內(nèi)容，實(shí)在是不知道該寫些什么，但是因?yàn)檫€做著某一天興許能大紅大紫的美夢(mèng)，所以就來(lái)嘮叨著兩句。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
今天是個(gè)好日子，是無(wú)數(shù)辛勤勞作的園丁的節(jié)日--教師節(jié)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生中，如果沒(méi)有什么意外，再也不會(huì)有我的老師了。畢業(yè)，這兩個(gè)詞，意味著你失去了太多的東西，你失去了寬敞明亮的教室，你失去了整天嘮叨著的老師，你失去了昔日共同努力的室友，甚至還失去了最好年齡時(shí)的愛(ài)情。與此同時(shí)而來(lái)的就是，你沒(méi)有了學(xué)生這一個(gè)遮風(fēng)避雨的外衣，許多生活的狂風(fēng)暴雨就會(huì)向你襲來(lái)，你無(wú)處可當(dāng)也根本不能抵擋，只能坦然接受，接受這成人社會(huì)殘酷的洗禮，學(xué)會(huì)在這適者生存的叢林法則中捕獵，還沒(méi)來(lái)得及武裝自己，發(fā)現(xiàn)早就已經(jīng)鼻青臉腫了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
我認(rèn)為，教師是這個(gè)世界上最偉大高尚的職業(yè)，雖然沒(méi)有蠟燭那樣犧牲自己照亮別人，但是學(xué)生大腦黑暗的世界確實(shí)是由老師這個(gè)微弱的光亮來(lái)指引的。他是我們?nèi)松膯⒚?，是帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一人。人生人們常說(shuō)，人生憂患識(shí)字始，認(rèn)為人世間一切苦難憂慮都是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)字而開(kāi)始的，但是試想一下，如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)開(kāi)始識(shí)字，你的生命該是多么的蒼涼與荒蕪啊，是知識(shí)帶你進(jìn)入了一個(gè)全新的世界， 改變了你人生的深度與寬度，而這一切終歸到底都是老師所給與的，我相信世上肯定有太多 的人，如果有可能，愿意拿出用盡畢生的洪荒之力回到那個(gè)初入學(xué)堂的場(chǎng)景，只為向老師深深的鞠一躬，來(lái)表達(dá)自己難以言表的感謝。你生命的長(zhǎng)度是父母給的，而你生命的廣度和寬度確實(shí)老師給與的，老師對(duì)你人生的重要性是不言而喻的，等同于就是你的生身父母，我想古人的，一日為師，終身為父，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四
凡是上過(guò)學(xué)的，我們老師應(yīng)該是不在少數(shù)的，肯定有對(duì)你的人生產(chǎn)生過(guò)重要影響的。我得對(duì)我印象比較深刻的就是我的小學(xué)老師，那時(shí)的我，整天也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的貨，有一次，我記得老師讓我們寫，難忘的一件事，相信很多的同學(xué)小時(shí)候或多或少的都有寫過(guò)吧，記得我當(dāng)時(shí)就在班里嘩眾取寵般的說(shuō)，沒(méi)有，不會(huì)寫，然后，老師就說(shuō)，你真的沒(méi)有嗎？我睜大一雙無(wú)辜的眼睛說(shuō)，真的沒(méi)有。然后老師抬頭想了想說(shuō)，你還記得你去年時(shí)的胳膊嗎？你還記得當(dāng)時(shí)爸爸媽媽焦慮兒又擔(dān)心的目光嗎？還記得當(dāng)時(shí)為了你，全家四處奔波、不辭辛苦的為你治病嗎？我當(dāng)時(shí)就啞然了，老師說(shuō)的其實(shí)是去年快過(guò)年時(shí)的一件事。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五
我永遠(yuǎn)記得那一天，我當(dāng)時(shí)8歲，那是即將進(jìn)入千禧之年的最后幾天--農(nóng)歷臘月26，因?yàn)榭煲^(guò)春節(jié)了，所以父母就進(jìn)城去置辦年貨了，只把我和年幼的弟弟放在大伯家，然后，快到中午的時(shí)候，我和大伯家弟弟 哥哥在他們家的平房的房頂上玩耍，可能是玩的太高興了，一時(shí)間居然忘記自己是在房子了，就那樣把房子當(dāng)成了平地，一不小心，就從房子上掉了，當(dāng)時(shí)是親戚趕緊帶我去縣人民醫(yī)院，爸爸媽媽是晚上回來(lái)才知道的，當(dāng)時(shí)醫(yī)生的診斷結(jié)果是，左胳膊斷了，當(dāng)時(shí)媽媽那種焦急的眼神，現(xiàn)在我還歷歷在目。所以經(jīng)過(guò)老師的提醒，我當(dāng)晚就奮筆疾書寫下了人生中的第一個(gè)親身經(jīng)歷的事情，至今記憶猶新。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六
曾經(jīng)，我也多次的問(wèn)自己，老師當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么慷慨激昂的話語(yǔ)，也沒(méi)做什 么救我于危難的行動(dòng)，可是我為什么就是對(duì)這個(gè)事情一直戀戀不忘 ，十幾年過(guò)去了，好像時(shí)間對(duì)它并沒(méi)有影響，反而有種更加深層 的味道，我至今無(wú)解。
也許，這就是老師的魅力，也許這就是老師的魔力。值此教師佳節(jié)，有感而發(fā)，感謝曾經(jīng)辛苦付出的老師們，因?yàn)橛辛四銈?，我們的人生才變的更加豐富多彩，因?yàn)橛辛四銈?，我們的生命才有了更深的意義，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的學(xué)生向曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、未來(lái)的老師們由衷的說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
嘮叨了這么久，最后祝愿天下所有的老師，在節(jié)日里身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)。
ps：對(duì)了，明天也是媽媽的生日，平時(shí)羞于表達(dá)的我在這里也同時(shí)祝愿媽媽永遠(yuǎn)幸福健康。
