初一的小娟在一次數(shù)學(xué)考試中成績(jī)很差，同桌安慰她：“沒關(guān)系，你是女生，女生思維能力不如男生，數(shù)學(xué)成績(jī)差也是正常的。”小娟很疑惑，難道女生數(shù)學(xué)成績(jī)真的不如男生嗎？小娟回到家里，把她的困惑和這段經(jīng)歷跟媽媽講了。下面是媽媽和小娟的溝通過程：

寶貝兒，你知道嗎？媽媽特別高興，因?yàn)槟隳馨涯愕囊苫蟾鷭寢尳涣?，說明你很信任媽媽，你知道媽媽是無條件愛你的。另外，寶貝，媽媽還要告訴你，你的這個(gè)行為就叫質(zhì)疑，這非常好！一個(gè)人敢于向同齡人質(zhì)疑，敢于向老師質(zhì)疑，敢于向書本質(zhì)疑，那他做什么都能做得好，學(xué)什么都能學(xué)得懂！

寶貝兒，媽媽也看得出你相信自己有能力學(xué)好數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，對(duì)嗎？你是不是已經(jīng)想好了解決的辦法？媽媽想聽聽你的辦法，你需要媽媽給你提供怎樣的幫助？……

1.成功的經(jīng)歷：寶貝兒，你剛剛開始學(xué)跳舞的時(shí)候，老師跟媽媽說，你這孩子比較硬，不太適合學(xué)跳舞，先跟著看吧，如果一學(xué)期之后沒有任何變化，那這個(gè)班你就不能跟了?？墒牵诮酉聛韺W(xué)習(xí)的過程中，你還記得嗎？你經(jīng)常跟媽媽說，你今天舞蹈課上哭了，因?yàn)橄虏鏁r(shí)腿太疼了，老師給我一碰，我就更疼了，……但是寶貝兒，你堅(jiān)信自己能跳好，你給自己制定了計(jì)劃，堅(jiān)持每天在家里進(jìn)行5到10分鐘的基本功訓(xùn)練，然后再練習(xí)其他的動(dòng)作。兩個(gè)月之后，現(xiàn)在的你不僅能下叉了，而且還能橫叉坐在地上，舞蹈課上老師教的每一個(gè)動(dòng)作，你都能做的非常到位！寶貝，你知道嗎？這些成績(jī)的取得，就是因?yàn)?，你始終相信自己能行，并為之付出努力，進(jìn)行著刻意練習(xí)！

2.榜樣的力量：媽媽的班級(jí)里有一位姐姐，她叫王知然，初二上學(xué)期時(shí)她的物理成績(jī)很一般，但是后來，媽媽發(fā)現(xiàn)她每次上課特別專心，積極主動(dòng)思考問題，每每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，她都在腦海里不停的反復(fù)思考，琢磨直至內(nèi)化，而且她在寫作業(yè)時(shí)，特別細(xì)致，把遇到的和自己認(rèn)知發(fā)生沖突的問題記下來，所以每天她都會(huì)有要問老師的問題，我每每都是被她追著不放的老師！這學(xué)期他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面，名列前茅，物理成了他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科！如果你覺得有必要，媽媽可以帶你去見一見這位姐姐。

3.及時(shí)鼓勵(lì)和支持：寶貝兒，媽媽看到你這張?jiān)嚲砝镒謱懙帽绕綍r(shí)還要漂亮！有一些題目是你平時(shí)做起來比較困難的，這次考試中你居然全都做對(duì)了，說明你進(jìn)行過認(rèn)真的思考，內(nèi)化了這些知識(shí)點(diǎn)！難怪老師夸你這段時(shí)間，無論上課還是寫作業(yè)都比原來用心多了！

4.強(qiáng)化執(zhí)行力：寶貝兒，你已經(jīng)跟媽媽講了，你這幾道題丟分的原因，需要媽媽和你一起把這些還沒掌握太好的知識(shí)點(diǎn)以及相應(yīng)的解決方法記錄下來嗎？然后我們對(duì)照著清單，一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成。

5.創(chuàng)造積極，安靜，舒適的環(huán)境：寶貝兒，媽媽以后盡量提前做完家務(wù)，在你學(xué)習(xí)的同時(shí)，媽媽會(huì)在另外一個(gè)房間也學(xué)習(xí)，媽媽要學(xué)自己想學(xué)的知識(shí)，或者備課。爸爸，哥哥都會(huì)盡量不打擾我們。我們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，效率一定會(huì)大大提高的！

抱一抱我親愛的寶貝兒！