下午，廠里的花壇里，剛栽上了幾棵櫻桃和石榴樹，里面被澆了很多水，濕漉漉的。萱、妍、弟弟三個(gè)人在院子里玩耍。
等我聽到動(dòng)靜從屋里出來的時(shí)候，看到的就是，萱拖著被泥巴裹到腳踝處的腿，一瘸一拐的走過來：“媽媽，怎么辦啊？！”
看到這樣的情景，我忍不住笑了：“哈哈，你先坐這兒，我上樓去給你找褲子和鞋?！?/p>
幫助萱換好褲子，我正要去水池邊洗刷弄臟的衣物。萱和妍打鬧著跑過來，跑到我身邊時(shí)，萱揚(yáng)起的手正好打在妍的眼睛上，妍“哇”的哭了起來。
院子里站了幾個(gè)人，有人對妍說：“別哭了，姐姐不是故意的。”有人對萱說：“萱，趕緊給妹妹道歉。”
聽聞，妍抱著我哭的更大聲。萱漲紅了臉，硬著脖子：“反正不怪我，他先笑話我的泥巴鞋子，又拍打我的，反正我不管！”
我沒有理會(huì)萱的氣話，抱著妍坐在凳子上，確定她的眼睛沒有大礙，便摟著她哄了一會(huì)兒，三個(gè)人又開心的在一起玩耍起來。
送完嬸嬸和弟弟，我們回家的路上，萱忽然對我說：“媽媽，今天的事情我要向你道歉，對不起。”
我說：“噢～什么事情？為什么對不起呢？”
萱有些不好意思：“我跳到泥坑里的事情。那是我玩兒的太入迷了，那會(huì)兒憋不住尿尿，看周圍沒人，不想往那么遠(yuǎn)的廁所跑，跳到花壇里是想去上個(gè)廁所，沒注意里面那么多水……”
“媽媽，我都做好心理準(zhǔn)備，你們吵我一頓了，誰知道，你們誰也沒有說我，其實(shí)我真的很不好意思！”
我笑著說：“哈哈，其實(shí)看到你那樣，我就想著，如果我做了這種事情，我想讓別人說我嗎？結(jié)果一定是不想。而且，要是知道會(huì)是這種結(jié)果，誰也不會(huì)這樣做啊！”
萱又對著妍說：“妍妍，我向你道歉，我碰到你的眼睛了，我不管是不是故意的，我都要向你說對不起。你能原諒我嗎？”
妍點(diǎn)頭：“沒關(guān)系?！?/p>
從這件事情中，我看到，我在孩子“闖禍”的時(shí)候，沒有之前的勃然大怒，甚至不用搞清楚原因，我也接受孩子所做的事情。
這一段時(shí)間，心態(tài)已經(jīng)悄然發(fā)生變化！不再是看到手臟，不管他們是否正玩的盡興，要求“立刻、馬上”去洗手；跪在地上玩的正歡，厲喝“迅速站起來”；犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，不問原因，先板著臉指責(zé)“怎么這么不小心，什么事都做不好！”
現(xiàn)在，孩子們在玩耍時(shí)，我看到她們跪著、坐著，甚至趴著的時(shí)候，也很少會(huì)呵斥、指責(zé)。我接受他們以他們喜歡的方式活動(dòng)和玩耍，不知不覺中，少了很多控制，多了尊重和接納。
心態(tài)有了轉(zhuǎn)變，親子關(guān)系也有很大的轉(zhuǎn)變。
原來我總害怕這個(gè)道理沒給孩子講通，下次她會(huì)不會(huì)犯更大的錯(cuò)誤。發(fā)生一件事情，我會(huì)啰啰嗦嗦反復(fù)強(qiáng)調(diào)，萱會(huì)很不耐煩的說：“好啦！我知道啦！下次不會(huì)啦！”從聲音中，就能聽出她的不耐煩和敷衍。
現(xiàn)在發(fā)生事情，比如今天下午的“泥坑事件”，我根本沒有再提“你為什么要跳進(jìn)花壇?。磕闾M(jìn)去都不看清楚嗎？你多大了，還能把腳弄成這樣？這么多泥巴這么難洗，下次你自己弄??！”我什么都沒有說，萱就向我道歉了。道歉因?yàn)樗拿ё?，給我?guī)淼穆闊?/p>
這應(yīng)該就是姬老師說的，無聲的教育吧！
真正的教育是無聲的！清晰的認(rèn)識到這一點(diǎn)后，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，對任何人和事，都要——謹(jǐn)言慎行！
