聽聽復(fù)試?yán)蠋熢趺凑f(shuō)…

2020年2月20日，一個(gè)聽起來(lái)有些romantic的日子，對(duì)大多數(shù)考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)出分的日子。

有人歡喜有人憂，更多的人，應(yīng)該是猶豫、糾結(jié)和焦慮，但是，若干年以后，你都不會(huì)忘記那個(gè)查分的日子。

而復(fù)試，就是進(jìn)入理想院校的最后一步，也是至關(guān)重要的一步。

為什么復(fù)試會(huì)被刷？聽聽老師怎么說(shuō)。

一、初試成績(jī)很重要

初試第一名，一般是不會(huì)刷掉的。

如果某個(gè)初試第一名被刷掉了，那么一定是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生復(fù)試的時(shí)候有太大硬傷。

但是如果有10個(gè)名額，你的成績(jī)剛好落在這個(gè)名額的邊緣，那就很危險(xiǎn)了。

很多因素會(huì)決定成敗。

二、本科學(xué)校重不重要？重要。

經(jīng)過高考篩選，985、211的學(xué)生一般基本素質(zhì)還是不錯(cuò)的，同等條件下，老師肯定更傾向于這樣的學(xué)生。

但現(xiàn)在糾結(jié)這個(gè)沒用，要糾結(jié)，4年前高考就該糾結(jié)。

如果本科學(xué)校一般，考研就要加倍努力。

初試考個(gè)好成績(jī)，在復(fù)試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在到了這個(gè)階段，就沒必要考慮這些無(wú)法改變的因素，徒增壓力，集中精力放在眼前能夠改變的事情上。

三、本科成績(jī)看不看？要看。

考研的學(xué)生，本科成績(jī)有地方看不過去也能理解，如果本科成績(jī)很好，早就保研了。

老師看本科成績(jī)，看幾點(diǎn)：

1、你本科有沒有學(xué)過相關(guān)的專業(yè)課程？每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置是不一樣的，而且很多學(xué)生跨專業(yè)，我們需要了解你現(xiàn)在的知識(shí)體系是什么樣的。

2、重點(diǎn)的幾門課你學(xué)得如何？你的潛力怎么樣？比如我專業(yè)課不好，是因?yàn)榇笕尚噶?，但是我高?shù)物理等學(xué)得好，所以我在理工科的學(xué)習(xí)上還是有優(yōu)勢(shì)的。

四、面試時(shí)老師主要關(guān)注哪些方面？

1、知識(shí)體系：基本的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，如果提問專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該很順利答出來(lái)。

2、思維方式和解決問題的能力：我們會(huì)提問稍微綜合一點(diǎn)的問題，觀察學(xué)生如何分析和回答，在這個(gè)過程中，能觀察到學(xué)生的思路是否清晰，考慮問題是否全面具體。

同時(shí)要注意回答技巧，老師提問后不要著急回答，稍微整理好自己的思路，不要想到什么答什么，一個(gè)好的回答，應(yīng)該非常清晰。兼顧大局，又能涵蓋到足夠細(xì)節(jié)。

3、創(chuàng)新能力：這個(gè)在面試的短時(shí)間內(nèi)比較難觀察，有時(shí)候我們會(huì)問學(xué)生的過往經(jīng)歷，來(lái)判斷是否有創(chuàng)新能力。

4、看整個(gè)人：這一點(diǎn)就比較綜合了，對(duì)一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、性格、個(gè)人品質(zhì)等的考察。

五、不要懟天懟地懟老師

老師鼓勵(lì)學(xué)術(shù)上面有爭(zhēng)鳴，但是態(tài)度上應(yīng)該平和謙虛、互相尊重。

面試過程中，老師是很注重一個(gè)學(xué)生的性格和品質(zhì)的，如果面試的時(shí)候，溝通交流都靠懟，老師會(huì)擔(dān)心收了這樣的學(xué)生，和研究組里的同學(xué)相處不下去，如何展開學(xué)習(xí)和研究呢？

六、想說(shuō)的話

最后老師想說(shuō)，復(fù)試沒過的孩子們也不要難過不要沮喪。

孩子們啊，如果考研面試最后被刷了，不要覺得天塌了。人生磕磕絆絆的事情多了，連面試你們的老師也是一路上磕磕絆絆，失敗過很多次的。

往前看，路還長(zhǎng)，我們都要努力才行。

但這個(gè)時(shí)候能支撐你的，只有自己。

如果考研這個(gè)事情真的是你想做的，認(rèn)為有意義的事情，請(qǐng)拿出最大的努力，堅(jiān)定地做下去。

文：知乎? ? ? ? 圖：網(wǎng)絡(luò)