兩種不同的職場管理風(fēng)格,你喜歡哪一種?

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身在職場,提到管理,想必人人都能說上幾句話,即便你沒有做過管理者。

“他一點管理能力都沒有”

“做他的下屬真是遭殃了”

“都不知道他是怎么混上管理崗位的”

罵起領(lǐng)導(dǎo)來,很多職場人都毫不嘴軟。但你想過,什么樣的管理方式才是你真正喜歡的嗎?

可能有的人覺得這個問題跟自己沒有關(guān)系,因為自己初入職場不久,或者是專業(yè)的技術(shù)人員。

但在這方面,一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過的話值得所有人深思,管理是一個人一生的學(xué)問,不管你處在什么樣的位置,都是如此。沒成為領(lǐng)導(dǎo)時,管自己;成為領(lǐng)導(dǎo)了,管別人。人就是在學(xué)習(xí)管理中一步一步成長起來的。

這話,我覺得甚有道理。

俗話說,多年媳婦熬成婆。今天的職場新人,可能就是明天的職場中堅,從菜鳥到骨干,從下屬到領(lǐng)導(dǎo),你有想過,如果有一天,你自己成為一個領(lǐng)導(dǎo),你會怎么管理你的下屬嗎?

所以,今天就來聊聊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的問題。

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第一種風(fēng)格,現(xiàn)代開明型。

這種管理風(fēng)格簡單來說,就是尊重專業(yè),提倡專業(yè)人做專業(yè)事。遇到問題,第一時間咨詢最專業(yè)的人的意見。

就拿總裁來舉例吧,他的工作風(fēng)格是,遇到問題就用“三步走”策略。

第一步,召集大家開會,廣泛的聽取每個人的意見,組織討論,讓大家暢所欲言。

第二步,組織涉及這一事件最核心的骨干力量就第一步中提到的問題有針對性的討論。

第三步,綜合分析利弊后,做決策,制定分布實施方案,逐步實施。

如果在實施中又遇到了問題,再按這種方式走,努力在前進中解決問題。

這種方式最大的好處是,可以充分調(diào)動所有人的積極性,讓大家為這件事出謀劃策,讓大家真正的成為這個事件或者這個問題的解決者。

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第二種風(fēng)格,傳統(tǒng)家長型。

這種管理風(fēng)格簡言之,就是領(lǐng)導(dǎo)事事親力親為,不管你是做什么,你聽我的即可,你不用有自己的想法,按照我的想法來執(zhí)行即可。

這種風(fēng)格的好處在于,員工不需要動腦筋,也不需要多有智慧,只要按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖去做就可以了。但隨之帶來的一個問題是,如果推進過程中出了問題,或者遇到難題以至于推進不下去了怎么辦?

這種領(lǐng)導(dǎo)常用的方式就是:這個人不行,換人。

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對比這兩種管理風(fēng)格,一種開明,一種嚴厲;一種需要動腦,一種干活便好。你更喜歡哪一種呢?

私以為,這兩種管理風(fēng)格,前者可以營造更為寬松、快樂的工作氛圍;后者會讓人更加壓抑,更加神經(jīng)緊張。前者更適用于需要很多創(chuàng)意的工作,后者更適用于精準固定的程序化的工作。你覺得呢?

當然,這是職場很極端的兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并不能涵蓋所有。只能說,管理是一門學(xué)問,對于不同的人,不同的公司,也沒有固定的單一的模式,也沒有通用的標準。管理這門學(xué)問,值得終生學(xué)習(xí)。

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