一個(gè)周末，我和家人一起吃火鍋，聊起了如下話題：愛(ài)你，如你所是；還是按照我期待的方式？
為人父母后，你是否思考過(guò)這樣幾個(gè)問(wèn)題：
孩子爬到很高的樹上，看起來(lái)有些危險(xiǎn)。如果孩子是你的，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？
12歲的孩子意外失明，如果家長(zhǎng)是你，你會(huì)說(shuō)什么？
孩子一出生就沒(méi)有雙腿，1歲多的時(shí)候，孩子問(wèn)：“媽媽，為什么我沒(méi)有腿？”作為媽媽，你會(huì)如何回答？
現(xiàn)實(shí)中，這些孩子的家長(zhǎng)都做出了對(duì)孩子最有利的回答。
爬樹的孩子，媽媽聽(tīng)到孩子“要爬到月亮上去”，相信且放松地回應(yīng)說(shuō)：“哇，實(shí)在是太了不起了，同時(shí)你要記得回家喲?！焙髞?lái)，那個(gè)孩子就成了全球皆知的登月第一人--阿姆斯特朗。
孩子12歲意外失明，覺(jué)得自己這輩子完了，爸爸鼓勵(lì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你可能永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你?！弊罱K，這個(gè)男孩成了意大利著名盲人音樂(lè)家，他就是安德烈-波切利。據(jù)說(shuō)，有輕生念頭的人，聽(tīng)了他的音樂(lè)，就能突然感受到生命的可貴、活著的美好。
女孩一出生就沒(méi)腿，媽媽卻告訴她：“孩子，你生來(lái)就是要去經(jīng)歷不平凡的事情的?！焙髞?lái)，她成了女神級(jí)的殘奧會(huì)短跑冠軍—艾米-穆林斯。
這三個(gè)孩子的故事告訴我們，正向信念、智慧語(yǔ)言，完全可以將身處地獄的人拉回天堂。全然接納的同時(shí)，還能給孩子帶來(lái)光明和希望。每個(gè)孩子的天生特質(zhì)都不同，要讓孩子悅納自己，成就自己，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀，心中懷有希望，不斷超越自己。孩子不可能一直都是天使，我們卻可以成為更智慧的父母。
愛(ài)他，如他所是。
愛(ài)他，用適合他的方式。
父母對(duì)生命的影響力是從精子和卵子成功結(jié)合的那一刻開始的，準(zhǔn)媽媽的情緒狀態(tài)、對(duì)小生命的愛(ài)和祝福，都會(huì)對(duì)胎兒造成影響。事實(shí)證明，懷孕時(shí)總是焦慮、煩躁、憂傷、擔(dān)心的家長(zhǎng)，孩子出生后，一般都不太好帶，愛(ài)哭愛(ài)鬧、容易激動(dòng)、容易煩躁、容易焦慮不安。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程，即使全家都來(lái)照看孩子，也會(huì)覺(jué)得疲憊不堪。而孕期情緒平和穩(wěn)定的準(zhǔn)媽媽，出生的孩子往往更愛(ài)笑，更容易養(yǎng)成生物鐘，更能獨(dú)自自?shī)首詷?lè)地玩，養(yǎng)育的過(guò)程也更輕松、更愉悅。因此，胎兒期，準(zhǔn)媽媽要心態(tài)平和，情緒穩(wěn)定，每天都要拿出固定的小段時(shí)間，用舒緩的音樂(lè)、溫柔的話語(yǔ)和輕輕的撫摸，跟肚子里的小寶寶進(jìn)行互動(dòng)。
我們都希望孩子是積極的、樂(lè)觀的、陽(yáng)光的、快樂(lè)的，能夠活出婚姻幸福、熱愛(ài)事業(yè)、享受生命的樣子?？墒牵⒆訉?duì)世界的看法、跟他人的關(guān)系，都是從小通過(guò)父母的言傳身教習(xí)得的。我們的生活尚且一團(tuán)糟，如何相信孩子肯定能比我們過(guò)得更幸福呢？這是個(gè)偽命題。
如果為人父母的人生可以重新來(lái)過(guò)，我希望這樣規(guī)劃設(shè)計(jì)：
1.婚前進(jìn)行生理檢查，接受關(guān)于婚姻經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)；
2.學(xué)習(xí)性教育系統(tǒng)課程，擺脫被誤解千年的性羞恥；
3.計(jì)劃準(zhǔn)備要小孩時(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)正面管教-父母上崗課程、游戲力養(yǎng)育課程、鼓勵(lì)咨詢成長(zhǎng)課程，持證上崗；
4.準(zhǔn)備孕育二胎伊始，修完多子女養(yǎng)育課程，和大寶一起輕松自然地迎接二寶的到來(lái)，讓手足相愛(ài)相親，家庭和睦幸福；
5.孩子3個(gè)月，開啟全腦教育，直到9歲，每周1-2節(jié)，構(gòu)建大腦思維和學(xué)習(xí)能力。
6.孩子4歲，嘗試并發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，可以在多元嘗試中，按照孩子的體驗(yàn)感受和決定進(jìn)行篩選，遵循從多到少的過(guò)程。到3年級(jí)左右，篩減到只剩下1-2項(xiàng)，找到至少一項(xiàng)熱愛(ài)，一步步考級(jí)，一直堅(jiān)持下去。
7.孩子4歲，接觸少兒財(cái)商培養(yǎng)，3年級(jí)時(shí)他們就能統(tǒng)籌一家人一個(gè)月的開支方案，獨(dú)立計(jì)劃一次外出旅行；
8.孩子5-6歲，接觸兒童社會(huì)情感（情商）培養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性、尊重差異、樂(lè)于合作、更好地溝通與傾聽(tīng)、感受愛(ài)與表達(dá)愛(ài)、正視錯(cuò)誤不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步……
9.孩子9-10歲，學(xué)習(xí)青春期的正面管教課程。青春期的年齡段大約從12~19歲，要想引領(lǐng)孩子，就要走在孩子的前面。
10.從小陪孩子堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跑步、打球、游泳皆可。讓孩子保持充足的運(yùn)動(dòng)量，跟自然界自由聯(lián)系起來(lái)……
無(wú)知的代價(jià)，是世上最昂貴的。真正輕松智慧的養(yǎng)育，即使不投入太多的資金，也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，綻放自己的人生。
