@所有人

【寫作營(yíng)公告】

【敲黑板】

本寫作營(yíng)最重要的1條原則：

崔律會(huì)發(fā)布每日任務(wù)，請(qǐng)大家務(wù)必完成！

【今日寫寫寫】

致：超級(jí)可愛又務(wù)必認(rèn)真的小作家們

看了大家的寫作時(shí)間，崔律以你們作為第一期寫作營(yíng)的伙伴而自豪。

昨天大家的補(bǔ)作業(yè)，棒棒的。

寫作繼續(xù)加油喲~一鼓作氣，不要停~

【今日寫寫寫】

專欄：崔律2月寫作營(yíng)

日期：2020年2月29日Day13

任務(wù)：

1、繼續(xù)完成昨天的作業(yè)：看6+篇同學(xué)的觀后感文章?？纯赐瑢W(xué)們有哪些亮點(diǎn)，哪些不足？對(duì)于亮點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)，可以語音請(qǐng)教。對(duì)于不足，自己今后避免。

http://www.itdecent.cn/p/3b79a55479a2

2、（選做題）有人是筆記式的觀后感（從任務(wù)上說是符合要求的），嘗試修改成文章。所謂文章，就是給讀書看的，讓讀者看完有收獲的。

我的讀后感應(yīng)該屬于邊寫邊修改的。我想說我的讀后感還是只是跟著自己的思維寫的，我想不到這個(gè)主題的“用戶思維”是什么樣的?寫到這兒，我想我為什么不去看看網(wǎng)上有沒有類似的文章呢？光閉門造車了。

http://www.itdecent.cn/p/e8690960901f

3、（選做題）有人的觀后感是“只有自己才能看懂的”（即，知識(shí)的詛咒）。所謂文章，是要給讀者看懂的，也嘗試修改下吧。

4、聽完今天的音頻課《簡(jiǎn)書排版》，動(dòng)手修改一篇自己的簡(jiǎn)書文章。

復(fù)盤日志：

（1）我閱讀同學(xué)們的觀后感后的收獲：

我可能是此次作業(yè)過程中唯一一位向同學(xué)們語音請(qǐng)教過他們的讀后感的同學(xué)了，哈哈。在此感謝被我騷擾的同學(xué)們，他們給了我很多靈感和啟發(fā)。

說句實(shí)話，大家的讀后感我都看了，但真正對(duì)我有用的確實(shí)只有兩篇。

不過在和大家網(wǎng)上語音互動(dòng)中的收獲還是挺大的。木門、佩璇、李楊、牛牛等小伙伴們都給了我很好的建議，也在給他們文章的反饋中讓我也沉下心來練了練眼。

（2）（選做題）文章修改后的簡(jiǎn)書鏈接：

（3）對(duì)于簡(jiǎn)書排版，我聽課并修改后的收獲:

1.工具思維：崔律又提到了一個(gè)工具要學(xué)會(huì)使用，這個(gè)是我一直比較薄弱的環(huán)節(jié)。不過崔律這個(gè)課程解開了我一個(gè)心結(jié)，就是學(xué)習(xí)可以自己查資料自己摸索，形成自己的風(fēng)格。我以前總是盼著別人告訴我該怎么辦。

2.Markdowm編輯器用法。第一次聽說，這是打開排版新世界。

3.如何對(duì)文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)排版。開場(chǎng)結(jié)尾標(biāo)識(shí)，長(zhǎng)篇幅改短段落。

4.寫作中如何向他人學(xué)習(xí)？向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)亮點(diǎn)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)找到自己的位置。

（4）其他我想說的話：

這周因?yàn)槌霾睿瑳]帶電腦，拿手機(jī)碼字小手指托著手機(jī)都起繭子了，所以作業(yè)拉下很多，但正因?yàn)槔拢瑑?nèi)容一直在我心里翻來覆去的想，反而讓我思考了很多。

今晚把作業(yè)補(bǔ)完了，我想說，只有崔律能讓我堅(jiān)持下來，哈哈，謝謝催律！

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