? ? ? 那一年我九歲，讀小學三年級，是一個愛做夢的女孩兒。我所說的夢是真正的睡著了以后做的夢。在夢里，我看見米老鼠去撓唐老鴨的胳肢窩，癢得唐老鴨嘎嘎直叫，我在一旁哈哈哈的笑，直到笑醒。在夢里，我看見穿粉色衣裙的仙女救了一個渾身是血的俠士，帶回天庭給他服仙丹療傷。在夢里，還常常有一個個“連續(xù)劇”，今天夢一段，明天接著頭天的“劇情”接著夢后半段。在夢里，我還可以輕而易舉的解出白天苦思不得其解的奧數題，醒來后趕緊記下。有時我還會重復夢見同一個夢，譬如我常常夢見我偷偷去了媽媽上班的廠區(qū)后院，那里有大片大片各種漂亮的鮮花，從春天的蝴蝶蘭到冬天的臘梅，對于那時的我來說，那里簡直就是個美麗得像童話一般的后花園。我總是玩得忘了回家，那時住在我家的堂姐就找過來拉我回去。但這樣的夢讓我分不清究竟是真實發(fā)生的還是確實在做夢。我常常這樣，分不清楚現實和夢境，有時候覺得夢里的場景格外真實，有時候在現實中又感覺恍恍惚惚的，像在做夢，腦子里經常有各種念頭飄來撞去，攪成一片混沌。那時我媽帶我去算過命，那據說算得很準的算命先生看了我的八字，低頭搗鼓了一陣后指著我說：“這女娃兒心智未開?。 蔽耶敃r心想：還真說得挺準，大概我時常半夢半醒，思維一片混沌的狀態(tài)便是他說的心智未開吧。
? ? ? 這樣的我在生活中就看起來比別的小孩子動作要緩慢、遲鈍些。那時我堂姐常常笑著給別人說帶我坐公交車的經歷：眼看著車子快要進站了，等車的人群一窩蜂擠過去，堂姐急著叫我趕快，扭頭卻看見我對著路邊的一朵野花傻笑，叫了好幾聲我才慢慢轉過頭去，完全不在狀態(tài)的跟著她向前挪動，讓她急死了也拿我沒辦法。這樣的事跡通過堂姐的口述宣傳成為我的“經典案例”。
? ? ? 好在生活中遲鈍的我學習成績卻挺好，我想這大概是因為我非常能靜得下來的性格和我媽對我的嚴格要求吧。我媽經常帶著點得意的對別人說：“我女兒特別好打發(fā)，隨便甩給她一本書，她就能坐著看一天，不吵不鬧，不會打擾我做事?！笔堑模菚r我特別愛看書，我媽給我買的什么格林童話、安徒生童話、希臘神話、少兒版的楊家將、西游記、水滸傳等等都被我看了個遍。我很喜歡看童話，喜歡那些充滿夢幻的故事，喜歡故事的結尾里善良的人們都過著幸?？鞓返纳睢５矣绕湎矚g看鄭淵潔的《童話大王》，喜歡他用叛逆的文字講童話，在他的書里，小女孩兒愛漂亮喜歡打扮是沒有錯的，老師家長不應該批評教育她們，但同時他又說“人們剝開所有的外在皮囊后其實都是一具差不多的骷髏架子，所以不應該以貌取人，而是要看人的本質”，在那個年代他教會了我跳出一切框架規(guī)則，用獨立發(fā)散的思維去看待身邊的事物。當然，除了這些書以外，我還偷偷看一些“雜書”：有我爸從單位里借回家的各種武俠小說，還有隔壁姐姐借給我看的各類言情，我都照單全收，樂在其中，還常常隨著書中人物的命運忽悲忽喜，全然忘了周遭的一切。只是唯一要時刻警惕的是不能被我媽發(fā)現。
? ? ? 我媽性格有些急躁又好強，對我要求十分嚴格，盡管那時我的成績在班級里已經是數一數二的了，但也難免偶有粗心失誤的時候，這時候我媽就讓我跪在地上，用尺子打我的手心，讓我記住錯誤。我媽還總愛拿我跟她單位幾個同事的女兒作比較，那幾個小孩跟我同歲，都在我家附近的一個廠子弟校讀書，大概是因為那個學校的老師批卷不是很嚴格，或者考試題目比較簡單，當然她們自己也很努力上進，總之就是她們常?？家话俜?，偶爾考個九十八分，就會自己躲進房間里一直哭，大人勸都勸不住。我媽常常拿她們舉例，問我為什么沒有這樣的自我要求，我卻很不以為然，實在不能理解就為了兩三分就哭鼻子的行為，況且我跟她們讀的又不是同一所學校，考試題目都不一樣。
? ? ? 我當時讀的學校離家很遠，我也不明白為什么爸媽給我找了這么遠的一所小學讀書。每天上學我要背著沉重的書包，穿過一個喧鬧的菜市場，再爬一個長長的陡坡，這是我最痛苦的一段路，每次都爬得氣喘吁吁，爬完后還要經過一個小型殺豬場，路過時總能聽到里面豬的嘶吼聲，再然后走過一個小池塘，最后再穿過一條田間小路才終于到達學校。這么長的路途雖然辛苦，卻也有許多樂趣，尤其是放學路上，我經常會選擇走另一條更遠更繞的路，那條路上全是田野風光，也有一段長長的土坡道，但回家就是走下坡路了，我喜歡沿著坡道一路小跑著，經過綠油油半人高的豬草地，再路過一大片異常嬌嫩美麗的豌豆花田地，陣陣花草清香鉆進我的鼻孔里，我感覺自己像要飛起來一樣。
? ? ? 我喜歡這樣自由奔放、隨意灑脫的感覺。思維“混沌”的我平常做事也是任由腦子里飄來蕩去的念頭隨意冒出，想到哪兒做到哪兒。比如我在看了很多武俠電視劇和小說以后就去成立了一個幫派，還煞有介事的收了兩名弟子，當然都是我的同學。每天放學后她們就到我家去“練功”，我教她們蹲馬步和背“口訣心法”，還用各種能拿到的東西比如樹枝、軟尺、訂書釘等做成“武器”，鄭重其事的交與她們。當然，這樣的幫派很快就解散了，原因是她們在體育課上“運功”，卻發(fā)現毫無威力，起先以為是她們自己功力沒到家，反復試了幾次后，她們最終失望了，于是幫派就解散了，但我們還是好朋友。再比如，當時學校的操場整修，堆了一堆廢棄的鐵架子、欄桿等在操場邊上，我看到后就利用那些架子欄桿發(fā)明了一個有著各種規(guī)則的“逮貓貓”游戲，每到課間我們一群同學就圍著那堆廢鐵玩得不亦樂乎，盡管頭被欄桿撞了好幾次，也毫不在意。現在想想，真是幸好沒被撞成腦震蕩啊。還比如，那時我們班要排練一個關于《小紅帽》的舞蹈參加全校比賽，我覺得要加些新鮮玩意兒才有意思，于是頭腦一熱，自告奮勇扮成一頭大灰狼，在舞蹈中途出場，仰天長嘯，去恐嚇“小紅帽”。于是在全校表演會上我“一叫成名”，從此形象就沒了。好在最終我們的舞蹈獲得了校一等獎，我們一群同學開心的圍在一起笑話我的狼叫。
? ? ? 這樣的事情還有很多，我們這群孩子像一堆雜草一樣在那個年紀快樂肆意的自由生長著，盡管老師家長對我們有各種要求，我們還是有那么多不受約束的想法隨意冒出。我們懵懂卻也充滿了想象力。
? ? ? 當然，也不全是快樂的記憶，還有些帶有點別的情緒的事情。記得那時我們班實行“優(yōu)幫差”措施，班主任安排了一名“差等生”做我的同桌，那是一個有著圓圓的眼睛和一頭倔強的自然卷曲頭發(fā)的男生，由于他長得太有特色，美術課上還被老師叫上臺當肖像模特，老師指著他的眼睛、頭發(fā)教我們如何抓住人物特點進行素描。我不認為他是“差等生”，他只是成績不好，但性格很好，在班里人緣挺不錯。我很認真的執(zhí)行老師的要求，努力的幫助他，給他講每道題的解法，督促他完成作業(yè)，雖然似乎并沒有什么效果。畢竟每個人擅長的都不一樣。但這樣的“幫助”卻讓我們的友誼越來越近。
? ? ? 有一次，他和另外一名男生不知道從哪兒抓來了兩只巨大的龍蝦，用塑料袋裝著帶到教室里面來了，我第一次見到這么大的龍蝦，好奇極了。我很喜歡一些小昆蟲小動物之類的，像很多女孩兒覺得害怕或者惡心的豬兒蟲、蚯蚓之類的，我能拿在手上玩半天，還經常跑到附近玉米地里去捉好看的金龜子，哪怕皮膚被玉米葉上的毛刺得癢癢的也全不在意。這樣的我對這第一次見到的大龍蝦自然喜歡得不行，于是同桌對另一個男生說：“就送給她吧，我們再去捉?！蹦莻€男生很聽他的話，就把那兩只龍蝦給了我。我歡喜極了，卻不知惹了麻煩，那些也想要那兩只龍蝦卻沒得到的同學開始傳我跟我同桌的“緋聞”，有說同桌喜歡我的，也有說我喜歡同桌的，當這些流言傳到我耳朵中的時候，我感覺自己的心“咚咚”跳了兩下，似乎被擊中了心事。誰說小孩子什么都不懂呢，七情六欲本就是人的天性，小孩子的情感只是不成熟，卻也有各種情愫的自然流露，至少我那時的心跳是真實的。不過這樣的感情很快就走到盡頭了，班主任發(fā)現“優(yōu)幫差”效果差強人意，于是重新安排了座次，我和同桌自然被分開了。我害羞且迫于流言的壓力不敢再去找他說話，有時我似乎感覺到他在看我,卻也不敢回望他。但好在我可以做夢。在夢里我像從前一樣給他講解每一道數學題，講得十分認真。醒來時那感覺特別真實。記得那時有部很火的電視劇里的主題曲在街頭巷尾播放著：“想說忘記你，并不是很容易的事，我只有獨立在風中，想你。”其實歌詞挺矯情的，但有一次，天下著小雨，我像往常一樣不撐傘，放肆的在雨中奔跑著，感覺很暢快，跑著跑著突然就聽到街邊正在放這首歌，不由自主就停了下來，心里莫名酸酸的。
? ? ? 時隔多年，如今我早已忘記了那個男孩兒的名字，連他的相貌也在腦海里模糊了，只記得那雙圓圓的眼睛和一頭倔強卷曲著的頭發(fā)還有當時我的心情。那是我在那個愛做夢的年紀里自然生發(fā)的一縷情愫。
? ? ? 回憶九歲那年有太多太多的事情，至今仍記憶猶新。我想當初那個愛做夢，愛幻想，喜歡自由，有著豐富情感的小女孩一直都住在我的身體里，那些經歷過的事情繪成我此后生命的底色，讓我在面對有著各種繁復的條框規(guī)則的成人世界時仍保有肆意自由的靈魂，仍然喜歡幻想喜歡做夢；讓我在學會了各種科學知識以后，仍然固執(zhí)的相信有一種超越現實的虛幻的存在；讓我在已跨入“中年婦女”行列的年紀里，仍擁有一顆童心，仍然愿意相信童話故事，相信在每一個有愛的人的故事里，幸福和快樂會是結局。
