2019年第2周回顧

先說一下,慚愧。
我不喜歡慚愧的感覺。
慚愧的感覺積累多了,就是不自信,就是對(duì)自己力量的一種銷蝕。
我也不能不面對(duì)真實(shí)的自己,定下的目標(biāo)確實(shí)沒有完成,除了慚愧,你還能說什么呢?
但是,一切的失敗都是新的起點(diǎn)。我不能說,我不行,我只能說:你還要再想辦法。
憑著本能,憑著記憶,記下本周里的事情。
1
自從決定給學(xué)會(huì)減負(fù)以后,老師的心態(tài)確實(shí)放松了許多,與孩子的相處也放松了許多,但是,偶爾還會(huì)激動(dòng),贊賞與高效還可以做得更好些。優(yōu)秀課堂的背后不是:我要,而是我能。
所以,當(dāng)校長(zhǎng)跟我說,你也可以跟老師分享一下,你是怎么愛學(xué)生的。
其實(shí)我很想說:在我這游刃有余、引導(dǎo)到位的課堂的背后,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,學(xué)習(xí)了很多方面的知識(shí),絕對(duì)不是三言兩語能夠教給別人的。而一旦我停止了學(xué)習(xí),停止了琢磨,我就更沒有站出來分享的勇氣和資格了。事實(shí)是,我對(duì)自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)確實(shí)是不滿意的。
所以我很婉轉(zhuǎn)地說:其實(shí)最好的方式就是你一直倡導(dǎo)的:不斷學(xué)習(xí)。
是啊,學(xué)習(xí)與思考才是成長(zhǎng)的硬道理。
而這樣的學(xué)習(xí),又必須有方向,我現(xiàn)在最為缺乏的應(yīng)該就是沒有建立知識(shí)樹。
因此,我要有課程意識(shí),不管要做哪方面的內(nèi)容,都要建立在大量的學(xué)習(xí)思考的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取不管是哪一個(gè)方面,都能達(dá)到即使不是專家,也應(yīng)該是清醒者,比如說這次的書香校園的建設(shè)與實(shí)施,在我星期一呈現(xiàn)給校長(zhǎng)方案的時(shí)候,我應(yīng)該比較全面地去理解書香校園這個(gè)概念,比較前瞻性地、或者說有方向性的拿出方案。
以此類推:
好書分享、課題研究、部編課程理念,都要去琢磨。
如何教學(xué)生讀書,也是我要重點(diǎn)琢磨的地方。
如果能過做到每一件事都心中有底氣,我的自信心就無需自我質(zhì)疑。
2
如果你沒時(shí)間學(xué)習(xí)、思考、寫作、鍛煉,那你就更沒時(shí)間琢磨人際關(guān)系。
心思確實(shí)可以單純一些,目標(biāo)非常明確,精力特別集中,其他紛擾可以更簡(jiǎn)單一些。是的,做個(gè)又傻又笨的人吧。
一棵樹,根深才能葉茂。一滴水,來自于大??偙葋碜杂谛⊥肴菀住H嗽谀芰Σ粔虻臅r(shí)候,寧靜淡泊求成長(zhǎng)才是最重要的。
3
本周讀書沒完成,得到主要聽吳伯凡的認(rèn)知方法論,網(wǎng)上小說看了一兩本。
1.心思單純,抓緊一切時(shí)間讀書?!咀x專業(yè)書籍還不夠,趁這一天多拼命補(bǔ)吧,本周的主題是課外閱讀指導(dǎo)】

2.洗必達(dá)的腦,思想引起行動(dòng)的改變?!九c必達(dá)的心理溝通有進(jìn)步,哪怕是面對(duì)他極大的暴力與脾氣時(shí),仍然能夠理解他,想進(jìn)步,應(yīng)該是最好的兆頭吧?!?/p>

3.凌晨時(shí)間即是寫作時(shí)間?!具@是做得最不好的一方面】

4.每天跳繩或平板支撐?!净旧鲜怯械模瑑蓚€(gè)手臂酸痛,因此強(qiáng)度不大,今天借了一條繩,打算放在辦公室,我必須用零碎時(shí)間把運(yùn)動(dòng)做好來?!?/p>

5.中午陪作業(yè)時(shí)即是閱讀時(shí)。【有閱讀時(shí),也有犯困時(shí),必須尊重我的生物鐘?!?/p>

6.晚上是整理房間與閱讀、日記時(shí)間?!就黹g日記都堅(jiān)持,除了昨天,這是進(jìn)步。】

7.得到、英語用零碎時(shí)間完成。【英語沒堅(jiān)持,得到堅(jiān)持了,但時(shí)間不夠?!?/p>

8.一星期至少琢磨兩節(jié)名師課,讀完一本專業(yè)書籍?!久麕熣n堂做到了,專業(yè)書籍一定要補(bǔ)起來才行?!?br> 4
下周重點(diǎn):
1.做一個(gè)不打人不罵人的老師。
2.用期待對(duì)待家里的孩子們。
3.心思單純讀書、學(xué)習(xí)、寫作。
4.完成學(xué)校所有事情。

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