如果說(shuō)讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，是需要學(xué)習(xí)的，是不是會(huì)遭到有些人的反對(duì)，認(rèn)為只要認(rèn)字，誰(shuí)還不會(huì)讀書(shū)？又不是學(xué)唱歌、學(xué)繪畫(huà)，有什么可學(xué)的？那么我問(wèn)你，你讀過(guò)那么多書(shū)，到底記住了多少內(nèi)容呢？比如你剛剛讀過(guò)的某一本書(shū)，這本書(shū)講了什么內(nèi)容？你最喜歡書(shū)的哪一部分？這本書(shū)對(duì)你有什么影響？它的優(yōu)點(diǎn)又在哪里？如果能回答出以上問(wèn)題，那恭喜你，你確實(shí)屬于會(huì)讀書(shū)的一類人。但實(shí)際情況是，大多數(shù)人在讀完一本書(shū)后，對(duì)以上問(wèn)題回答不上來(lái)。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
因?yàn)槿祟愂墙⊥纳?，人的記憶力是有限的，回想不起?lái)讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容也是屬于正常的。
那么有沒(méi)有一種方法可以使讀過(guò)的書(shū)記在腦子里，從而有扎實(shí)的收獲呢？
日本作家?jiàn)W野宣之所著的《如何有效閱讀一本書(shū)》給我們提供了一套科學(xué)、高效的讀書(shū)方法。他會(huì)告訴你如何將讀書(shū)的效率最大化，如何為你自己創(chuàng)造一個(gè)精神上的圖書(shū)館。下面讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，共同學(xué)習(xí)作者告訴我們的閱讀方法：筆記讀書(shū)法。
筆記讀書(shū)法就是在讀書(shū)的過(guò)程中，要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣。使讀書(shū)筆記成為讀書(shū)時(shí)的好伙伴，讓讀書(shū)不再是隨隨便便的讀，而是帶有明確的目的，充滿著主動(dòng)性的去讀，做到真正消化書(shū)中的信息，使之成為屬于自己的東西，做到深入理解書(shū)中的要點(diǎn)或思想，并隨時(shí)拿來(lái)參考。
怎樣利用好讀書(shū)筆記？做到有效閱讀一本書(shū)呢？
作者分別從如何選書(shū)、購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、活用四個(gè)方面進(jìn)行了講解，做好了這四部才能讓書(shū)中的內(nèi)容融入自己的思想。
一.關(guān)于如何選書(shū)。
作者提出，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選書(shū)，并列出購(gòu)書(shū)清單。1.自己當(dāng)下喜歡的書(shū)。2.朋友推薦的書(shū)。3.通過(guò)微信公眾號(hào)文章、豆瓣讀書(shū)、知乎、樊登讀書(shū)會(huì)等平臺(tái)獲得書(shū)評(píng)或書(shū)單推薦的書(shū)。4.正在讀的書(shū)中介紹的書(shū)。為什么要列出購(gòu)書(shū)清單呢？第一.就是要培養(yǎng)帶著目的去讀書(shū)的意識(shí)。第二.它能幫自己找到真正想讀的書(shū)。第三.可以看清自己真正的讀書(shū)要求。在這一方面，自己有過(guò)親身的體會(huì)。由于一時(shí)的沖動(dòng)而買回來(lái)的書(shū)，有的看過(guò)幾頁(yè)沒(méi)有興趣就不想看了；有的買回來(lái)之后，從來(lái)就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)；有的是考慮這種書(shū)以后或許有用而且正在打折，由于購(gòu)書(shū)沒(méi)有計(jì)劃，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還浪費(fèi)了金錢(qián)。有了購(gòu)書(shū)清單，買書(shū)就變得主動(dòng)多了，而且買到的都是自己真正想買的書(shū)。
二.關(guān)于如何讀書(shū)。
讀書(shū)如果只是一味下去，等于沒(méi)有讀過(guò)。人的遺忘速度是很快的，好記性不如爛筆頭。讀書(shū)筆記可以簡(jiǎn)單到只寫(xiě)一句話，但這簡(jiǎn)單的一句話，讓這次讀書(shū)成為了一次看得見(jiàn)的體驗(yàn)。法國(guó)文學(xué)專家鹿島茂先生這樣闡述讀書(shū)筆記的作用“圖書(shū)都是有重點(diǎn)的，沒(méi)有必要從頭到詳讀，重要的是不管篇幅多少，都要下點(diǎn)功夫，讓自己對(duì)讀過(guò)的書(shū)有印象。即便只記下這本書(shū)的作者、書(shū)名、閱讀時(shí)的情境或是做些摘抄都好，要堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，這是最有效的讀書(shū)方法?！?/p>
讀書(shū)筆記可以改變?nèi)藗兊淖x書(shū)方法。當(dāng)你把記讀書(shū)筆記作為目標(biāo)去讀書(shū)時(shí)，你的讀書(shū)態(tài)度就會(huì)變得主動(dòng)，你的度數(shù)質(zhì)量就會(huì)大大提升，而且通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記，你的文字表達(dá)能力也會(huì)越來(lái)越嫻熟。
在這本書(shū)里，作者建議采取三步法記讀書(shū)筆記，分別是：讀書(shū)、劃重點(diǎn)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。也就是先把書(shū)通讀一遍。一邊閱讀，一邊把讀起來(lái)覺(jué)得不錯(cuò)的那一頁(yè)折角，讀完一遍之后，再把折角的幾頁(yè)重新讀一遍。如果覺(jué)得很好，就把另一個(gè)角也折起來(lái)。再重新讀一遍，折起上下兩角的幾頁(yè)，如果第三次閱讀后仍然覺(jué)得值得值得一讀，就用筆在上面做記號(hào)。
做記號(hào)可以通過(guò)劃線的方式，對(duì)重點(diǎn)句子進(jìn)行區(qū)分。普通直線，用于重要，客觀上很重要，暫時(shí)先畫(huà)出的情況；波浪線，用于非常重要，主觀覺(jué)得值得重視，想記住這里，以后加之運(yùn)用的情況；圓圈，用來(lái)圈出重要的專用名詞、關(guān)健詞、關(guān)鍵句等需要吸引眼球的內(nèi)容。
做好標(biāo)記后，就可以寫(xiě)讀書(shū)筆記了。作者介紹了“蔥鮪火鍋”式筆記法。這個(gè)筆記法分三步進(jìn)行。第一步：寫(xiě)讀書(shū)筆記的日期、書(shū)名、作者名。第二步：摘抄對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要的內(nèi)容。在摘抄部分前用0表示。第三步：評(píng)論自己對(duì)這篇文章的感想。在評(píng)論前面用＊表示。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是書(shū)目信息+摘抄加+評(píng)論。摘抄和評(píng)論交替進(jìn)行，是為了在摘抄以后，趁著印象很鮮明，寫(xiě)下自己的感想。
摘抄雖然會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但其好處也是顯而易見(jiàn)的。第一，可以促進(jìn)、加深對(duì)書(shū)的記憶。有時(shí)候，想在現(xiàn)作者完美意圖是很困難的。比如讀古詩(shī)詞，這時(shí)候摘抄就是最好的記憶法。第二，可以加深理解。在摘抄的過(guò)程中，你很容易發(fā)現(xiàn)作者經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，藏在文章里的機(jī)鋒，也可能隨即有感悟涌現(xiàn)出來(lái)。在讀書(shū)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)讀到到一些閃光的句子或者感人的章節(jié)片段，心情也會(huì)為之一動(dòng)，感嘆作者的語(yǔ)言精辟或情節(jié)感人，但很少拿起筆來(lái)把自己當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)出來(lái)，或者對(duì)看過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論。現(xiàn)在了解了“蔥鮪火鍋式”筆記法，發(fā)自內(nèi)心感嘆，如果早點(diǎn)兒知道這個(gè)讀書(shū)方法該多好呀。不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)，就要運(yùn)用這個(gè)方法，做到一邊讀，一邊摘抄和評(píng)論。提升自己閱讀質(zhì)量，鍛煉自己文字表達(dá)能力和思維能力。第三.記錄自己當(dāng)下的感想，這也是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的想法。
三：關(guān)于如何運(yùn)用。
讀書(shū)筆記并不是寫(xiě)完就萬(wàn)事大吉啦。作者建議，要重讀讀書(shū)筆記，讀的時(shí)候要選擇一個(gè)固定的場(chǎng)景進(jìn)行重讀，比如選擇睡前或是洗完澡以后都可以，也可以在感覺(jué)疲勞或閑的無(wú)聊時(shí)重讀筆記。在重讀筆記的過(guò)程時(shí)，也許會(huì)感慨：“哎呀，我原來(lái)想過(guò)這么奇怪的事情?！被蛘邥?huì)驚訝的說(shuō)：“原來(lái)我還讀過(guò)這樣的書(shū)?！别B(yǎng)成重讀筆記的習(xí)慣。可以是一周讀一次，也可以三天讀一次。把重讀計(jì)劃寫(xiě)在日歷或筆記本里，可以提醒自己。到了預(yù)定時(shí)間，不管發(fā)生什么，都會(huì)要求自己把讀書(shū)筆記打開(kāi)。哪怕時(shí)間只有五分鐘也要看一看。不要小看碎片化時(shí)間，如果把每天的碎片化時(shí)間充分利用起來(lái)，加在一起，能讓自己嚇一跳，會(huì)感覺(jué)自己以前浪費(fèi)了多少時(shí)間。如果再仔細(xì)想一想，其實(shí)每天我們真正有效工作的時(shí)間加起來(lái)并不長(zhǎng)，多數(shù)時(shí)間都是在拖拖拉拉中度過(guò)的，或者一邊工作一邊刷手機(jī)，看娛樂(lè)八卦、抖音等。
讀書(shū)可以豐富自己的思想。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以使自己更有深度。閱讀讀書(shū)筆記也就是那些摘抄和評(píng)論，有時(shí)甚至可以達(dá)到重讀一遍原書(shū)的效果。
四：讓讀書(shū)體驗(yàn)更充實(shí)的19個(gè)技巧。
為了讓讀書(shū)體驗(yàn)更加愉快充實(shí)，讓自己更樂(lè)于堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，作者還介紹了一些小技巧。
1.不依賴網(wǎng)絡(luò)，多用參考書(shū)。參考書(shū)就像百科全書(shū)一樣，使用方便。
2.多讀百科全書(shū)。為了能隨時(shí)調(diào)查感興趣的事物，可以把百科全書(shū)放在電子移動(dòng)終端里。
3.通過(guò)訂閱雜志提醒自己。有的雜志內(nèi)容生活氣息很濃，通過(guò)閱讀可以讓自己沉悶的生活得以改變，甚至可以獲得靈感。
4.書(shū)店里不只有新書(shū)舊書(shū)，還會(huì)有意外發(fā)現(xiàn)。
5.由淺入深，吃透難讀的書(shū)圖書(shū)。讀三本好懂的書(shū)比讀一本難懂的書(shū)要簡(jiǎn)單的多。比如漫畫(huà)書(shū)、解說(shuō)版、圖解、演講錄等。
6.把書(shū)堆成山，讀書(shū)不再難。作者利用一字板書(shū)架，把已讀的書(shū)和未讀的書(shū)分開(kāi)一遍，方便拿取。
7.把名著放枕邊。等這本書(shū)變得有趣的那一天再讀。
8.常帶三本書(shū)同時(shí)閱讀。根據(jù)心情的不同選擇不同的書(shū)閱讀。
9.在家里的每個(gè)角落放滿書(shū)，以便隨時(shí)隨地的進(jìn)行閱讀。
10.去掉外封，讓讀書(shū)變得輕松。
11.雜志要邊撕邊讀。撕掉裝進(jìn)口袋以便隨時(shí)閱讀。
12.有效利用有聲學(xué)問(wèn)，比如聽(tīng)演講，看視頻。
13.準(zhǔn)備一只又喜歡又好用的筆。
14.名言要貼在顯眼處，以便更深地印在腦子里，激勵(lì)自己的行動(dòng)。
15，讀后感從摘抄開(kāi)始。摘抄的過(guò)程就像引路人，把自己的想法一步步訴諸筆端。
16，用復(fù)印機(jī)讓讀書(shū)更方便，即重讀筆記時(shí)把自己喜歡的部分復(fù)印下來(lái)。
17.用獨(dú)創(chuàng)版權(quán)頁(yè)記錄書(shū)的履歷，在這里可以記錄自己讀這本書(shū)的經(jīng)歷。
18，書(shū)與筆記交替使用。
19.書(shū)架是讀書(shū)生活的基地，把書(shū)架上的書(shū)按照使用價(jià)值分成不同的區(qū)域。
以上是這本書(shū)的主要內(nèi)容，在讀書(shū)的時(shí)候，如果按照以上方法進(jìn)行讀書(shū)，收獲的不僅是記住了書(shū)中的內(nèi)容，而且還鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力，使自己的思維更加具有邏輯性。
