高一的十佳寫(xiě)手投稿，現(xiàn)在看來(lái)都是回憶。
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是否，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，也擁有一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。沒(méi)有數(shù)學(xué)的繁雜，也沒(méi)有語(yǔ)文的長(zhǎng)篇大論。然而就是這樣的一個(gè)問(wèn)題，卻讓人難以抉擇。
煩躁。
莫名的情緒在她的心中揮之不去。搖搖頭，想驅(qū)散這種情緒，卻只是徒勞無(wú)功。手中的筆突然掉落，她慌忙去撿。慌忙之間，手不小心碰到了在桌上摞得像排危墻的，“唰啦——”，本就不穩(wěn)的建筑轟然倒塌。她揉了揉太陽(yáng)穴，心情卻不像這堆倒塌建筑一樣，絲毫沒(méi)有放松些許。
哈，竟然到了高三了。她無(wú)奈地笑笑，回想當(dāng)年初入高中時(shí)的稚嫩，才驚覺(jué)時(shí)間和她開(kāi)了個(gè)玩笑。
輕輕拉開(kāi)抽屜，抽屜里靜靜地躺著那許久未見(jiàn)的，卻又再熟悉不過(guò)的那把刻刀和一截均勻的木頭。目光膠著在這上面，難以轉(zhuǎn)開(kāi)自己的目光。滿懷著激動(dòng)，顫動(dòng)地伸出自己的手。就在快要觸碰到的前一秒，內(nèi)心的掙扎讓她停住了手——是否再放縱自己一次？?jī)?nèi)心的渴望還是戰(zhàn)勝了掙扎?？焖俚厣斐隽俗约旱氖?，熟練地拿起刻刀，在那一段木頭上細(xì)細(xì)雕琢著。那仿佛就是她所夢(mèng)寐以求的青春，一筆一劃，深深淺淺，均由自己做主。
“嗒”，門(mén)開(kāi)了。抱著一堆衣服的母親走了進(jìn)來(lái)。她沒(méi)有察覺(jué)，只是覺(jué)得眼前的燈光似乎昏暗了許多。她揉了揉自己通紅的眼睛，手中的東西卻被人搶了去。猛然抬頭，母親帶著疲倦的怒容出現(xiàn)在了她的眼前，漸漸放大，撞進(jìn)了她的眼里，也撞進(jìn)了她的心里。一種愧疚油然而生，也不等母親說(shuō)什么，她默默撿起了地上散落的練習(xí)，又開(kāi)始投入了學(xué)習(xí)的漫漫征程。母親有著怒火卻終究化作一聲長(zhǎng)嘆。將衣服放進(jìn)衣柜后，又將那刻刀和木頭放在桌角，轉(zhuǎn)身默默離去。
她握著筆，眼前密密麻麻的英語(yǔ)單詞卻怎么也跳不進(jìn)她的腦海中。反而是角落的那把刻刀，在冷冽的燈光的照耀下反射著刺眼的白光。她別開(kāi)頭，卻怎么也避不過(guò)那分耀眼。她握緊了手中的筆，陷入了沉思：是否應(yīng)該做出自己的決定了?該在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之中做出個(gè)選擇了。她是否該拋棄自己的愛(ài)好而去追逐一個(gè)熱門(mén)卻不愛(ài)的專業(yè)?
不知道。她是真的不知道。十幾年來(lái)的歲月里，她向來(lái)雷厲風(fēng)行，勇敢果決?，F(xiàn)在她卻如此的頭痛。一邊是夢(mèng)想，一邊是現(xiàn)實(shí)，哪一邊都放棄不了。
一夜未眠，頂著兩個(gè)比原先深了幾倍的黑眼圈的她渾渾噩噩地走進(jìn)了教室。同桌看了眼攤在桌上的她，開(kāi)口問(wèn)：“昨晚又和周公吵架了？”嘴上問(wèn)著，卻始終沒(méi)有停下手中疾書(shū)的筆。她笑了笑，算是默認(rèn)了。看，連同桌都改變了。曾經(jīng)的她也夢(mèng)想作為一名流行歌手，她也曾在午休時(shí)坐在走廊上彈著吉他唱著歌。她甚至曾經(jīng)對(duì)于那些為了高考而放棄夢(mèng)想的人嗤之以鼻，說(shuō)他們是膽小鬼。很不幸，她成了自己口中的膽小鬼。
我該怎么辦，是否……原本堅(jiān)定的心再次動(dòng)搖。這樣的一個(gè)雙向選擇題，沒(méi)有真正的是非對(duì)錯(cuò)，也永遠(yuǎn)不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案。又開(kāi)始糾結(jié)了。她搖了搖自己的腦袋，擦了擦氤氳著濃咖啡的熱氣的眼鏡，強(qiáng)打起十二分精神，又投入了無(wú)邊的題海之中。
終于，一天過(guò)去了?；氐郊?，看見(jiàn)那早早豎起的高考倒計(jì)時(shí)板上又少了一位數(shù)。暗嘆一口氣：真是無(wú)時(shí)不刻地提醒著我量變到質(zhì)變的客觀真理啊！搖搖頭，心想自己一定是瘋了。
而晚上所聽(tīng)到的消息更是讓她覺(jué)得自己瘋了。
作業(yè)做了一半，她站起身直直腰，端起桌子上的水杯準(zhǔn)備走出去。剛剛走到門(mén)口，客廳里傳來(lái)的低低地談話聲。她停住了準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的那只手。
“你知道嗎？今天媽和我說(shuō)老三將所有的作品都扔了。”這是父親的聲音。
“??？怎么會(huì)這樣。當(dāng)初他是頂著爸媽的責(zé)罵，硬是堅(jiān)持了下來(lái)?，F(xiàn)在怎么會(huì)……”
“當(dāng)初他太年輕了，生活是殘酷的，而現(xiàn)實(shí)卻是美好的?，F(xiàn)在被生活所迫，他也不能總憑借父母的救濟(jì)，抱著理想而活吧？”
“唉，也是。現(xiàn)在想通了也挺好。噓，小聲點(diǎn)，別讓女兒聽(tīng)見(jiàn)。這幾天好不容易靜下心來(lái)好好地讀了幾天書(shū)，別又勾起她的念頭……”
隨后父母就轉(zhuǎn)換了話題，可是她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦中只覺(jué)得有一根弦崩斷，處于一片混沌之中。
除了震驚，好像也沒(méi)有別的了。父親口中的“老三”便是她的三叔，也正是帶著她雕木雕的人。印象中，三叔的那一雙巧手總能將再普通不過(guò)的木頭雕刻得栩栩如生，逗得懵懵懂懂的她直樂(lè)，也激發(fā)了她對(duì)木刻的興趣?，F(xiàn)在竟然說(shuō)放棄就放棄了，這怎么會(huì)舍得呢？難道真的無(wú)法夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)兼得嗎？
她沒(méi)有繼續(xù)剛才開(kāi)門(mén)的動(dòng)作，而是返回到了書(shū)桌前。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在她才真正看清了她原本的心。在發(fā)生這些事情之前，她還是傾向于自己的夢(mèng)想的?？墒乾F(xiàn)在，本就不怎么堅(jiān)定的她徹底動(dòng)搖了。
怎么辦？心亂如麻。她從未想過(guò)，一個(gè)簡(jiǎn)單的“是否”景輝使她如此猶豫，糾結(jié)的令人發(fā)狂。
總要有一個(gè)辦法來(lái)解決。
最老套的方法——擲硬幣。
自己都被這突如其來(lái)的念頭嚇到了，可眼下她能想到的也只有這個(gè)辦法了。把自己的未來(lái)交給一枚不起眼的硬幣，這真是可笑。但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻是再好不過(guò)。她不需要那個(gè)硬幣幫她決定什么，只是她可以在那投硬幣的一瞬間明白，自己的想法。
花為夢(mèng)想，數(shù)字為現(xiàn)實(shí)。
放在手上，用力一拋，硬幣做著豎直上拋運(yùn)動(dòng)，精準(zhǔn)地落回掌心。雙手合攏。她的唇角略微勾起一抹笑，心中已了然。她也不去看那硬幣的結(jié)果，她已經(jīng)有了自己的答案。
在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件，也沒(méi)有那份狠心的情況下，拋去現(xiàn)實(shí)而去追求自己的理想是不理智的。理想只能在現(xiàn)實(shí)面前讓開(kāi)一條路。試問(wèn)，你會(huì)舍得讓哺育了你，操勞了一生的父母在你長(zhǎng)大以后仍然頂著一頭白發(fā)替你操心嗎？她很慶幸自己比三叔早看清。
是否，是兩個(gè)相悖的字所組成的詞。兩個(gè)字分別代表兩種不同的路。在沒(méi)有嘗試之前，沒(méi)有人知道哪一條連接大路，哪一條連接獨(dú)木橋。夢(mèng)想是奢侈的，它有著一定的條件。只有在滿足了現(xiàn)實(shí)后你才能無(wú)所顧忌地去追逐，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
纏繞了她許久的問(wèn)題終于消散。她望向那依舊閃亮的刻刀，卻是更加堅(jiān)定了自己的信念。自己的動(dòng)力中又增加了一條：為夢(mèng)想而奮斗！既然如此，那就加油吧！
