為什么要考研？
“因?yàn)橄胍ヒ粋€(gè)更高的平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人?！?/b>
這是之前在網(wǎng)上流傳很廣泛的一張圖片，其背后的含義是讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別。在這兒，我用這張圖片并不是為了加以說(shuō)明多讀書(shū)的重要性，而是由此體現(xiàn)出我考研的初心——去到一個(gè)更大的世界。
其實(shí)想寫(xiě)這篇文章很久了，從過(guò)年期間到現(xiàn)在，一直處于提筆卻無(wú)法下筆的狀態(tài)，太多思緒的交雜，不知該怎么寫(xiě)。如果說(shuō)單單講考研的故事，那一定可以寫(xiě)出個(gè)一千零一夜?？佳新飞嫌刑嗵嗟臏I水，充滿著心酸充滿著喜悅。
下午坐在圖書(shū)館里看書(shū)，春日晴朗的天氣是最適宜出游的，適逢校園里的櫻花開(kāi)得正爛漫，處處游人如織，甚是喧囂，連往日擁擠的教室都空蕩了許多。
原本父母約好了要來(lái)學(xué)?？椿?，結(jié)果也沒(méi)有來(lái)，心中有些許失落和埋怨。我一個(gè)人坐在圖書(shū)館的教室里發(fā)呆，以后這樣的日子或許都是常態(tài)吧。既然選擇了一些東西，必要放棄一些才能達(dá)到平衡。
翻看著小毛老師的《考研的智慧》，不禁一次又一次的淚目。各大考研名師的序語(yǔ)中，道出了萬(wàn)千奮斗在考研路上學(xué)子的心聲，至少于于我而言是這樣。
“考研人是中國(guó)成年人中最努力的一群人，這個(gè)時(shí)代的迷茫、糾結(jié)、彷徨、困頓都在他們身上留下了深深的烙印。”這是kk男神的一段話。
而任燕翔老師的話更是直擊我心，徹底淚目：“在我看來(lái)，考研不過(guò)是讓自己的未來(lái)保持開(kāi)放性，有可能更好，也有可能更糟。所以考研的孩子在氣質(zhì)上與小毛老師是接近的，那就是不安分。不要辜負(fù)了這份不安分，因?yàn)槊恳粋€(gè)平凡的肉身里都有一個(gè)不甘心的靈魂。”
讀到這段話，我在不安分和不甘心這六個(gè)字下面重重的畫(huà)下了記號(hào)，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我就是不甘心，不甘心畢業(yè)過(guò)上現(xiàn)在就能看得見(jiàn)的生活，不甘心只能在心中無(wú)數(shù)次暢游遠(yuǎn)方，不甘心就這么囿于晝夜廚房，不甘心...有太多的不甘心。
高中課本里王安石說(shuō)：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！彼砸ゼ颖杜Π?，不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，是一種想去體驗(yàn)一個(gè)更大世界的欲望。
這是一種怎樣的欲望？每每想起都不禁眼眶濕潤(rùn)，這會(huì)是支持我走完接下來(lái)一段備考艱苦歲月的強(qiáng)大動(dòng)力，可以說(shuō)是一種信仰。
要知道，人最怕不清楚自己要什么，而最可悲的是我本可以。
人生可以有很多種選擇，無(wú)論是考研還是出國(guó)留學(xué)，或是考公務(wù)員、考各種資格證，都首先要搞清楚自己想做什么，這是出發(fā)的原點(diǎn)。
“想要走出平凡，就要先走入孤獨(dú)?！?/b>
“人生有五顏六色的價(jià)值觀，但有一種價(jià)值觀一旦被你認(rèn)可，你就可能一輩子追求這個(gè)價(jià)值觀而無(wú)怨無(wú)悔；世界有萬(wàn)紫千紅的思想，但你只要接受其中一種，就能夠終生信奉它，至死不渝?！?/p>
而既然選擇了考研，就要心無(wú)旁騖，一路走到黑，笑對(duì)一切。
記得去年的研究生考試過(guò)后，我去到學(xué)校的圖書(shū)館，一切顯得有些落寞，清早上沒(méi)有了此起彼伏考研黨們背誦的聲音，書(shū)桌上也不見(jiàn)了英語(yǔ)黃皮書(shū)和肖秀榮四套卷，突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，心頭空落落的。人生就是這樣，像潮水拍岸，一撥人走了，一撥人迎頭頂上。
考研的路上有太多的故事可說(shuō)，而故事的結(jié)局，不是為了驗(yàn)證過(guò)去，而是為了下一個(gè)征途。
不是每一個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但是每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重和敬仰。
不是每一個(gè)夢(mèng)想都能堅(jiān)持，但是每一個(gè)能堅(jiān)持下來(lái)的人都是自己的人生贏家。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜私K不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
致敬所有的考研黨們，也致敬即將踏上征程的18考研黨們！
