案例

那年，曹同學(xué)四年級(jí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生矛盾，受了欺負(fù)，下午放學(xué)回家告訴家長(zhǎng)，第二天家長(zhǎng)找到學(xué)校要沖進(jìn)教室打那名同學(xué)，被老師攔住了，他氣勢(shì)洶洶的告訴兒子：“誰(shuí)要再欺負(fù)你就打回去，出了事老爹負(fù)責(zé)！”

這名同學(xué)本來就為人霸道，有時(shí)候明明是自己錯(cuò)了，老師教導(dǎo)時(shí)往往表現(xiàn)出不服氣，老師管多了他爸也會(huì)找老師的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)孩子在他老爹的袒護(hù)下更顯得囂張跋扈。

八年級(jí)那年，一天中午吃飯時(shí)九年級(jí)一名學(xué)生打飯時(shí)不小心碰到了曹同學(xué)，湯濺到了他身上，曹不高興罵了那名同學(xué)并揚(yáng)言這事沒玩，飯后曹找到那名同學(xué)的宿舍發(fā)生口角并拿出事先準(zhǔn)備好的水果刀刺了三刀揚(yáng)長(zhǎng)而去，幸虧當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的早被老師們及時(shí)送到了醫(yī)院，否則將性命不保。據(jù)說曹同學(xué)的家里很有錢，但我認(rèn)為這樣下去將不是出點(diǎn)錢就能解決了問題的。

如今的社會(huì)，校園暴力頻頻發(fā)生，那些囂張跋扈的孩子們背后的故事，更值得人們?nèi)リP(guān)注，目睹了太多的這樣的案例，不得不讓我們深思，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，但我們也要教導(dǎo)有方，過分的袒護(hù)會(huì)讓孩子失去正確的方向，要么膽小怕事，要么膽大妄為，無法無天，最終的惡果還是要做父母的去承擔(dān)。

其實(shí)孩子在成長(zhǎng)過程中的許多問題是父母造成的：有的家長(zhǎng)以忙為由，疏于對(duì)自己孩子的關(guān)心和過問，使孩子缺少溫暖，走上歧途；有些家長(zhǎng)又過分溺愛孩子，缺乏對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任、愛心等方面的教育，使孩子形成自私自利的人格特征；有些家長(zhǎng)甚至是非不分，單方面聽孩子的，在孩子面前責(zé)怪老師同學(xué)，使孩子形成了自以為是、不反思的個(gè)性；有些家長(zhǎng)更是怕自己的孩子吃虧，灌輸以牙還牙，以暴制暴的思想，就如上文所述。

其次教育部門也要反思，在現(xiàn)在的應(yīng)試教育體制下，學(xué)校追求高分，疏于對(duì)學(xué)生為人處世，互關(guān)互愛的人格培養(yǎng)，也疏于對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的普及，使他們失去了正確的價(jià)值觀，受社會(huì)不良之風(fēng)的影響，誤入歧途。

孩子的未來就是父母的后半生，在孩子最需要指引的時(shí)候你不能到位，那么將來你一定會(huì)為此付出代價(jià)。教育孩子是一門很深的學(xué)問，也是我們一生中最大的事業(yè)，你的孩子不一定書念的好但一定要學(xué)會(huì)做人，所以正確的指引孩子至關(guān)重要，給孩子也給自己一個(gè)美好的未來。