我不懂教育是因?yàn)槲也欢⒆?，這是在美術(shù)處《窗邊的小豆豆》讀書交流會(huì)上，一位老師說的話，讓我感觸很深。確實(shí)你不站在孩子的角度去思索孩子，不去了解孩子的心理發(fā)展你就不會(huì)教育孩子，更不能和他和睦的相處，在假期生活中，我和母親一起看孩子，當(dāng)母親在喂孩子時(shí)，孩子因吃飽了，無意識(shí)的用小手把未喝完的飯撒到了地上。母親就開始訓(xùn)斥孩子，以大人的口吻教育他，一個(gè)孩子怎么能聽懂大人說的話呢？只能讓孩子又哭又鬧，因?yàn)樗麤]有以孩子的心態(tài)去看待他，導(dǎo)致了兩個(gè)人都不開心！
在讀《窗邊的小豆豆》一書時(shí)對(duì)書中的三個(gè)場(chǎng)景印象比較的深刻。一個(gè)是小豆豆自己在廁所撈自己喜歡的錢包，第二個(gè)是巴學(xué)園中老師的上課方式，第三個(gè)是校長(zhǎng)為一個(gè)侏儒癥患者舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)小豆豆在廁所打撈自己喜歡的錢包，她課下去上廁所，由于自己喜歡在上上廁所時(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣，老是望廁所下面看，這次不小心把自己心愛的錢包掉到了廁所里，她開始想辦法打撈她的錢包。他首先在學(xué)校里搜尋能夠打撈的工具，在學(xué)校的教室里找到了一個(gè)很長(zhǎng)的桿子
小豆豆
