? ? ? 春天是一個多彩的季節(jié)。有綠綠的小草和柳葉，紅紅的杜鵑漫山開，還有為春天增添了許多色彩蝴蝶。今晨，張華老師帶給咱們的是作家韋葦?shù)囊皇變和姟度绻沂且恢缓?。蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。原本是飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊的，可作家韋葦卻從另一個視角，展現(xiàn)了蝴蝶不同的一面。

多種方式朗讀中

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? ? ? 他為孩子們創(chuàng)設了情景：如果我是一只蝴蝶，就不在花叢里飛，這是為什么呢？因為花如果沒有蝴蝶的點綴，也一樣很美麗。那么，這只小蝴蝶想飛去哪兒呢？哦，飛上一根枯枝，去做它的一朵花兒?；蝻w上一塊巖壁，讓石頭上開一朵花兒……正因為蝴蝶是美的，所以它去給枯枝、石頭做點綴，給人以美的享受也是一種奉獻精神。

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? ? ? 在和指導朗讀時，孩子們以同桌讀、分男女、加上動作讀等方式邊讀邊感悟，說說這首詩歌中的小蝴蝶是一只怎樣的蝴蝶，他和咱們才學過的《彩虹》一文中的小女孩有什么相同之處嗎？如果你是一只蝴蝶，你還會飛到哪里呢？小朋友，拿起你的畫筆，趕緊畫一畫吧！

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