我腦海里浮現(xiàn)劉德華的一句話：“學(xué)到的就要教人，得到的就要與人”，這其實(shí)就一直是這個(gè)社會持續(xù)運(yùn)營下去的一個(gè)機(jī)制之一，我們從未放棄的教育，我們倡導(dǎo)的公益，我們所從事的企業(yè)，無不都是在踐行這個(gè)我稱之為傳承的事情。

前些日子，戈壁行走結(jié)束，我心中冒出了這樣的一個(gè)想法，戈壁行走如果只是結(jié)束，它的意義和價(jià)值就遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來，這個(gè)時(shí)候我想到了鞏固好的東西的最好方法就是把已得的東西再展現(xiàn)出來，再給出去，才是最好的成長。在教育行業(yè)也是一樣，往往收獲最大的都是能把學(xué)的東西再運(yùn)用和教人的人。

所以生命的進(jìn)階之路，首先是自我成長，這是一個(gè)終身課題，古話手活到老學(xué)到老，但同時(shí)伴隨的應(yīng)該還有一個(gè)過程就是領(lǐng)袖之路，就是影響他人的能力。好的東西就得分享出來，才能利益更多人，同時(shí)也利益自己。

這個(gè)過程肯定是有挑戰(zhàn)的，但這恰恰是最能體現(xiàn)生命價(jià)值的事情。用生命影響生命是一件很酷的事，因?yàn)檫@需要我們真正把自己行出來。所以戈壁走完，如果要影響他人也敢于去挑戰(zhàn)和突破，語言雖然很重要，但最重要的是我們的走完戈壁之后的生命狀態(tài)，是否可以把自己在戈壁穿越的那份精神持續(xù)在現(xiàn)實(shí)生活中展現(xiàn)。

我們在戈壁的時(shí)候，我們目標(biāo)堅(jiān)定，我們意志力頑強(qiáng)，即使有多次想放棄的念頭，但最終都戰(zhàn)勝了自己退縮的念頭，抵達(dá)了終點(diǎn)，我們體驗(yàn)了生命的放空，我感受了人與人之間的溫暖等待一切美好的事物。

我想這是接下來我和戈壁行的共建人們共同的課題，活成生命的一道光，用生命去影響生命，成為領(lǐng)袖之路，我們一起去成長！