? ? ? 仍然記得第一次背手的時候是小學(xué)一年級，老師在講臺上講課，而學(xué)生就在講臺的課桌前背起小手，防止亂動，后來升了年級，背手的姿勢變?yōu)樵谡R的放在桌子上，方便回答問題，可能是漸漸的，隨著年齡的增長也忘了這個動作。

? ? ? 認識了一個人，走路經(jīng)常背著手，和他走在路上我卻覺得害怕，和他說話的時候聲音都是一抖一抖的，但聊著聊著，覺得他這個人還可以，后來他回家了。

? ? ? 有一天突發(fā)奇想，我也想嘗試一路上一直背著手走的感覺，剛開始的感受就是五個字：別扭，不習(xí)慣。我很多時候都想把手放下，但是覺得再堅持一會也沒什么，看了看周圍，感覺好像都投來異樣的眼光，這些似有似無的目光讓我一度想把背后的手放下，但我問自己：“在意那么多干什么？”于是我又把退縮的手堅韌的背在身后。

? ? ? 走了很長一段路后，周圍稀碎的頭發(fā)撓得臉很癢，時不時的想用手摸一下，這時我才恍然大悟，背手雖然約束著自我，但卻在保護著我，就像一項法則，約束的同時也在以另一種方式保護著我們，無規(guī)矩不成方圓，更何況一個人，我發(fā)現(xiàn)自己以前有很多毛病，但這些毛病都在因一些事而慢慢改善，之后認識了許多優(yōu)秀的人，然后想成為像他們一樣的人，于是去改變身上的缺點，但一個人真的會特別完美嗎？不可能，大多數(shù)都是從不足到完善，一步一個腳印向前走的?？赡苄〉臅r候背手只是為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是長大就沒有那么多約束力，大多數(shù)靠的是自律，雖然沒有人說，但是一個人的行為舉止能看出他的道德修養(yǎng)，是怎樣一個人。

? ? ? 回去后，我把手放開后，手獲得了自由，卻好像更不習(xí)慣。