? ? ?

? ? ? ? 停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不止步。病毒無(wú)情，卻無(wú)法阻擋學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。一場(chǎng)疫情，把堅(jiān)守三尺講臺(tái)的老師逼成了主播，擴(kuò)大了孩子學(xué)習(xí)的途徑，也算是一場(chǎng)正推吧！學(xué)生足不出戶可以按時(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，科技推動(dòng)了教育的發(fā)展，科技發(fā)展給教育者和受教育者帶來(lái)了諸多影響：

? ? ? ? ? 第一：擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的途徑

? ? ? ? 上網(wǎng)課，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，方便又省時(shí)間，一定程度安撫了家長(zhǎng)和學(xué)生焦躁不安的內(nèi)心。讓學(xué)生那無(wú)處安放的情緒，暫時(shí)有了港灣。而且會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，針對(duì)難點(diǎn)疑難問(wèn)題，除了聽(tīng)自己老師講的內(nèi)容和看回播外，疫情期間各大線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有福利，推出了許多免費(fèi)直播，如新東方，學(xué)而思，猿輔導(dǎo)……

? ? ? ? 第二：提高了自主學(xué)習(xí)能力

? ? ? ? 以往在學(xué)校上課，有同學(xué)的互相監(jiān)督，有任課老師的提前導(dǎo)學(xué)，有班主任的嚴(yán)厲監(jiān)督，有學(xué)校做息表的約束?，F(xiàn)在網(wǎng)課期間，家長(zhǎng)大多也上班了，很多時(shí)候，就需要學(xué)生自律自主的來(lái)學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的能力，那么網(wǎng)課僅僅是混時(shí)間，聽(tīng)熱鬧。

? ? ? ? 第三，網(wǎng)課會(huì)成就許多寒門學(xué)子

? ? ? ? 網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)條件差的學(xué)生，更加珍惜上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，可以跑到高山上去聽(tīng)，在寒風(fēng)凜冽中聽(tīng)課，冷寂的村委會(huì)大門口聽(tīng)課……這些不僅僅感動(dòng)我們，更主要的是有這樣學(xué)習(xí)精神的同學(xué)，那還有什么大學(xué)考不上呢？開(kāi)學(xué)后他們會(huì)將那些坐在溫暖的家里面，而不好好去學(xué)習(xí)的同學(xué)摔地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以網(wǎng)課在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了學(xué)習(xí)的距離，所以網(wǎng)課也是非常公平的課堂，誰(shuí)對(duì)她青睞，誰(shuí)對(duì)他付出的多，誰(shuí)的回報(bào)就多！

? ? ? 任何一種新事物的發(fā)展都是一把雙刃劍，只有我們很好地去利用了，他就會(huì)積極發(fā)展。如果同學(xué)們利于上網(wǎng)課的的時(shí)間去刷抖? 音，刷微博那么就是消極作用了。

? ? ? 社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)積極利用好網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。

? ? ? ? ? 祝：同學(xué)們學(xué)習(xí)順利，天天有收獲，周周有進(jìn)步！